图书介绍
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- 安宝杰，刘瀑本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编 著
- 出版社： 内蒙古大学出版社
- ISBN：
- 出版时间：2009
- 标注页数：185页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：192页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教师的人格魅力1
一、打铁先得自身硬1
二、德——师之魂12
（一）诚实13
（二）公正13
（三）平等15
（四）宽容18
三、班主任的领导艺术19
（一）全面发展的教育观20
（二）以人为本的学生观21
（三）平等、民主的师生观23
（四）和谐、有序的班级观23
（一）良好的道德品质素质25
（二）较高的科学文化素质26
（三）良好的能力素质27
（四）良好的个性心理素质29
四、做快乐的教师40
五、对自己的仪态负负责46
六、面带微笑走进课堂49
七、关注自己的服饰54
（一）教师服饰最大的功能是增强对学生的感染力57
（二）教师服装的细节59
（三）教师服装之外的形象细节60
（四）对教师着装的建议61
第二章 平等真城与理解63
二、记住学生的名字70
三、老师，我可以叫你的名字吗？73
四、以诚心换真心76
五、伶听同学的倾诉82
六、学生在课堂上睡觉89
七、体悟教育之美92
八、释放压力94
九、保持健康的生活方式96
第三章 高明的教学方法100
一、给学生来个出其不意100
二、巧用激将法107
三、兑现承诺108
四、不要轻易责怪学生114
五、找出学生的“潜力”121
六、尊重个性、因势利导125
七、教育不只只有知识130