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第一篇 总论3

高校思想政治理论课创新教学思考3

方法整合内容 内容选择方法7

高校思想政治理论课教师素质提高的有效途径13

思想政治理论课实践教学探索与思考17

建构主义学习理论对思想政治理论课教学的启示22

浅议网络环境下高校思想政治理论课的教学改革26

以核心职业能力为抓手，建构独具特色的思想政治理论课教书育人模式29

忠于职守、敬业爱岗、舍得投入、用心真教35

《思想道德修养与法律基础》课教学方法改革的“冷”思考39

改进高校思想政治理论课教学方法的几点思考43

关于提高大学德育课教学实效的思考47

试论高校思想政治理论课的教学方法51

浅论教材体系向教学体系的转化55

对搞好思想政治理论课教学的几点思考59

思想政治理论课教学中的些许体会62

关于思想政治理论课教学的几点体会64

论高职院校思想政治理论课教学的创新66

增强高校思想政治理论课实效性的探索69

思想政治理论课实践教学的新界定及路径探索73

小议PowerPoint在大学课堂中的应用77

论大学教师的“师道尊严”80

关于高职院校思想政治教育教学创新的探讨86

上好思想政治理论课的三点经验92

思想政治教育的人学视野94

谈思想政治理论课的“N+X”，教学模式100

关于增强高职院校思想政治课教学实效性的思考104

如何加强高校思想政治理论课教学107

思想政治理论课教学中情感参与的作用与发挥110

艺术专业思想政治理论课实践教学的有效实现114

谈思想政治理论课教学中注意培养学生的情商119

对政法干警招录培养体制改革试点班政治理论课程的改革与探究122

努力增强思想政治理论课教学的实效性126

思想政治理论课的社会本位和以人为本129

关于高校思想政治理论课教学的思考131

和谐教学理论在马克思主义理论课教学中的实施及策略136

如何利用多媒体教学提高课堂效率142

提高大学生思想政治教育实效性的几点思考147

大学生思想政治教育必须要以人为本150

高校创新人才培养的特点及对策153

关于思想政治理论课教学问题、对策及建议159

对大学生思想政治教育现状的思考163

论如何上好思想政治理论课167

以科研促教学 提升高校思想政治理论课教学水平169

直面与回应：竞争环境下的大学生思想政治教育173

关于高校思想政治理论课教学的“有所为有所不为”177

高职院校开展思想政治理论课教学之我见180

关于提高高校思想政治理论课实效性的思考182

和谐社会背景下大学生和谐人格的塑造186

强化教研活动 提高教学质量189

高职院校思想政治理论课现状调查及分析193

浅谈高校思想政治理论课教学过程中的几点体会198

关于高职院校思想政治理论课教学方法的探讨201

关于提高思想政治理论课实效性的思考与探索204

高职院校更应重视思想政治理论课教学207

历史虚无主义与高校思想政治理论课教学211

提高思想政治理论课教学效果的基本对策216

浅谈如何增强思想政治理论课教学的魅力220

高校思想政治理论课推进马克思主义大众化的路径探微224

高校思想政治理论课教学改革中案例教学法的探索228

高职院校马克思主义大众化传播方式探析233

第二篇《马克思主义基本原理概论》课教学改革与创新239

《马克思主义基本原理概论》课教学生活化探讨239

“立体一互融一提升”教育教学模式243

《马克思主义基本原理概论》课程实效性之我思252

对《马克思主义基本原理概论》课教学方法的探索与体会256

《马克思主义基本原理概论》如何应对大班制教学260

《马克思主义基本原理概论》课社会实践教学的几点思考263

《马克思主义基本原理概论》课的教学心得、体会266

关于《马克思主义基本原理概论》课教学方法的几点思考268

关于《马克思主义基本原理概论》“政治经济学”部分若干问题的探讨271

关于《马克思主义基本原理概论》课课堂教学的几点思考275

关于《马克思主义基本原理概论》课的几点思考278

关于讲授《马克思主义基本原理概论》课的一点想法281

恢复“哲学”的本来面目285

浅谈《马克思主义基本原理概论》课教学中对社会热点问题的把握288

《马克思主义基本原理概论》课件的制作原则、方法与技巧291

提高《马克思主义基本原理概论》课教学实效性的思考294

《马克思主义基本原理概论》课案例教学法的应用297

用激情点燃激情301

寓理于情 依情设教303

哲学原理认知教学与创新素质培养306

增强《马克思主义基本原理概论》课教学实效性的几点做法309

以科研促教学的若干思考311

思想政治教育的优良环境建构314

杜威的教育思想对《马克思主义基本原理概论》课的启示317

对上好《马克思主义基本原理概论》课“绪论”部分的一点认识321

以一个问题的讲授为例324

关于上好《马克思主义基本原理概论》课的几点体会327

第三篇《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革与创新333

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课改革的有益尝试333

问题研讨法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中的运用336

关于高校思想政治理论课考评体系改革的研究341

对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学贯彻理论联系实际原则的思考345

建构主义学习环境视域下的高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学348

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学经验浅谈352

直面现实 善解矛盾354

关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学有效性的思考358

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革探索362

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学工作体会364

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中学生问题意识的培养367

关于讲好高校思想政治理论课的几点体会371

从“真心喜爱”到“终身受益”375

从中国化马克思主义理论角度来谈如何上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课378

关于高职院校开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学探讨382

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学体会386

提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学实效性的思考389

关于提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学效果的思考393

第四篇《中国近现代史纲要》课教学改革与创新401

社会主义核心价值体系融入《中国近现代史纲要》课程的路径探析401

浅谈《中国近现代史纲要》课程讲授中几对关系的把握406

《中国近现代史纲要》教学的探索与实践410

德育教育关怀视角下的《中国近现代史纲要》教学414

《中国近现代史纲要》教学改革探析418

如何上好高校思想政治理论课424

《中国近现代史纲要》教学的几点体会与思考427

对《中国近现代史纲要》课程的一点思考431

关于上好《中国近现代史纲要》课的几点思考435

浅谈新形势下提高课堂德育教学实效性的方法438

如何上好一堂《中国近现代史纲要》课443

《中国近现代史纲要》若干教学问题探讨445

探索《中国近现代史纲要》课程建设449

医学院校开设《中国近现代史纲要》课程的教学体会452

《中国近现代史纲要》多样化教学方法探析456

论“爱课程”与思想政治理论课的教学实效性460

如何上好《中国近现代史纲要》课467

以时政热点为切入点 实施课堂案例教学的实践471

《中国近现代史纲要》课教学探索477

《中国近现代史纲要》教学中的马克思主义政治价值观教育方法论探析481

第五篇《思想道德修养与法律基础》课教学改革与创新487

开展社会调查 培育公民意识487

《思想道德修养与法律基础》课教学的探索与体会492

《思想道德修养与法律基础》课模块教学初探496

《思想道德修养与法律基础》课教学心得499

从“自我意识”入手 对学生进行理想教育502

当代大学生耻感缺失现象、原因及对策分析505

我们这样上《思想道德修养与法律基础》课508

聊城职业技术学院思想政治理论课教学现状与对策分析511

《思想道德与法律基础》课需要抓好的几个环节516

教好《思想道德修养与法律基础》课的体会518

如何上好《思想道德修养与法律基础》课521

提高人生观教育实效性的一点探索523

我这样讲《思想道德修养与法律基础》的第一节课526

法学案例教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的具体运用528

《思想道德修养与法律基础》课教学心得531

《思想道德修养与法律基础》课的几点教学体会533

《思想道德修养与法律基础》课教学中法律案例选择的思考536

《思想道德修养与法律基础》课教学经验总结539

幸福观视域下的《思想道德修养与法律基础》课教学541

对《思想道德修养与法律基础》课的几点教学思考545

《思想道德修养与法律基础》课的教学思路548

运用《时事报告》开展《形势与政策》课教学的体会550

我是怎样讲授《思想道德修养与法律基础》课的554

《思想道德修养与法律基础》课教学中道德与法律部分的结合556

当前大学生理想信念教育对策探析559

《思想道德修养与法律基础》课与“学会做事价值观教育”的整合研究562

爱国主义教育的途径567

论案例教学法的意义与运用569

如何在高等学校开展法制教育工作573

浅谈模块教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的应用576

农业类高校思想政治教学中法制教育制约因素与教学模式探索579

《思想道德修养与法律基础》课的几点尝试583

《思想道德修养与法律基础》课考核方式改革与创新的思考586

全球化时代的爱国主义教育590

建构《思想道德修养与法律基础》课程教学体系的实践探索593

论专题化教学在《思想道德修养与法律基础》课中的运用598

构建《思想道德修养与法律基础》课实践性教学模式的思考602

《思想道德修养与法律基础》课考核方式总结与探讨605

《思想道德修养与法律基础》课绪论部分的教学设计607

提高《思想道德修养与法律基础》课堂教学效果的几点认识613

提高《思想道德修养与法律基础》课的针对性与实效性617

高职院校大学生法律素质教育探析622