图书介绍
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- 徐继存，周海银，吉标主编 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209053969
- 出版时间：2010
- 标注页数：352页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：362页
- 主题词：课程设计－教学研究
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图书目录
第一章 课程与教学论学科的历史发展1
第一节 课程论的历史发展1
第二节 教学论的历史发展16
第三节 课程与教学论的学科现状与发展34
第二章 课程与教学论的学科基础44
第一节 课程与教学论的哲学基础44
第二节 课程与教学论的社会学基础54
第三节 课程与教学论的心理学基础65
第三章 课程与教学的基本理解80
第一节 课程80
第二节 教学87
第三节 课程与教学中的几对关系97
第四章 课程与教学目标115
第一节 课程与教学目标概述116
第二节 课程与教学目标的确定123
第三节 课程计划、课程标准与教科书129
第五章 课程编制与教学设计139
第一节 课程编制的模式139
第二节 课程的层次和类型150
第三节 教学设计及其模式157
第六章 课程资源开发与教学内容选择174
第一节 课程资源的内涵与分类174
第二节 课程资源的开发与利用182
第三节 教科书内容的选择、组织与呈现193
第七章 课程实施与教学过程202
第一节 课程实施的内涵与基本取向203
第二节 教学过程的特点与功能211
第三节 教学的基本组织形式与改革219
第四节 教学方法的优选224
第八章 课程与教学管理237
第一节 课程与教学管理概述238
第二节 课程管理的内容与模式248
第三节 学校课程规划253
第九章 课程与教学评价264
第一节 课程与教学评价概述265
第二节 课程与教学评价的类别与功能270
第三节 课程与教学评价的模式与方法276
第十章 课程与教学改革304
第一节 我国课程与教学改革的目标与价值304
第二节 当前我国课程与教学改革面临的困难与反思320
第三节 我国课程与教学改革的方向与出路327
附录1 教育部：义务教育课程设置实验方案（2001年）343
附录2 教育部：普通高中课程方案（实验）（2003年）347
后记352