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教学翻转2

“过关落实”八环节教学设计指导2

“过关落实”支起“活”的课堂3

实施学校德育工程的有效途径8

教师不改变，课改是空谈10

课程改革理念要先行12

以讲为主是课堂低效的主因14

问题导学课堂教学浅析16

中职实训是传承工匠精神的摇篮26

浅谈语文教学方法32

读书的境界35

浅谈激发兴趣36

如何在课堂上构建适合教育37

高考复习三道关40

如何办“好学校”43

学习感悟：谈学习方法44

过关落实课堂的核心46

过关落实的课堂教学47

构建学生自主学习的课堂48

学校教育必须从课堂抓起50

知识传授与知识接收53

尊重学生差异54

学生自主的课堂55

课堂上用目标引领代替教师的引领56

语文课设计58

什么是优质课59

课程体系建设60

典型案例提炼61

课程体系建设的解读62

自主学习课堂记录63

一个数学游戏64

高三语文课上65

教学感悟66

在语文课上67

10月10日听课体会69

小组合作学习探究71

在课堂上解放教师和学生73

在英语课上74

问题导学解析76

英语听写指南81

课堂教学应注意的几个问题82

再谈以讲为主的传统课堂教学83

谈兴趣84

课堂教学中应尊重教材85

谈教师教的新义87

山西省中等职业教育改革发展示范校88

项目建设的汇报提纲88

国家中等职业教育改革发展示范学校91

建设情况汇报提纲91

对速度大小的思考95

《函数的概念》课堂教学案例96

《力》课堂教学案例99

《牛顿第一运动定律》教案104

《牛顿第一运动定律》说课稿113

老师的一节课117

一节物理课上的翻转角119

《鸦片战争》教案122

一节英语复习课126

《曲线运动》教案128

《琵琶行》教学思考137

“化学能转化成电能”问题导学138

老师教和学生学的关系140

从学习舞步想到课堂教学141

三十六步舞动作指南142

藏舞《吉祥谣》学习指南144

头像平面图画法基本规范148

思想田塬152

劳动的智慧152

我的小学157

我的初中160

我的高中162

放羊的记忆166

童年记忆169

种棉花176

姥姥家的路179

说给儿子的心里话181

自然的才是最美的182

心理调节二法183

运动是精神解放的动力185

社会需要正能量186

论道德和势力187

机动车是雾霾的重要推手188

劳动的价值190

忆真情191

让城市多一片清亮的天192

春天194

观念在历史中变迁195

日记两则196

赞体育精神197

咸鸡蛋的故事198

阵痛催生文明199

“君子不器”的思考200

日记两篇201

谈认识的片面性202

读《静静的顿河》203

日记三则204

心可爱的一幕206

校园赞歌207

校风树起来校训传下来208

教育的真正目的209

三个教育问题210

为“过关落实”课堂点赞211

班主任的秘诀——用心212

为公开课点赞213

颂中职教师214

给老师们点个赞215

让每一个孩子都成为“金子”216

给同学们的一封信218

赞早操220

中职和普通高中教育融通正逢时222

诵唱经典传承乐教传统文化224

补上家长道德建设的短板226

晋都西路建设通车有感227

背诵也是素质教育229

音乐艺术与人的素质231

艺术之花红胜火丽江之行催人进233

好老师离不开知识积累237

教师要增强四种意识238

开展学校课外艺术活动普及提升学校艺术教育240

艺术教育是社会和谐的催化剂244

赏识教育要适当246

教育公平教师责任重大247

促进教育公平构建和谐侯马248

养成教育是学校教育的主要功能252

浅谈有效德育253

教育本身就是一项系统工程255

诵读感怀258

与青少年学生谈性安全259

学校教育的三大功能261

城乡教育均衡浅谈263

关于对口高考改革的思考266

让每一个学生都能找到快乐267

也谈学校行政级别是否应该取消269

校园寓意270

同高二学生的谈话271

学校教育靠教师去落实272

思想感悟273

在全校安全教育大会上的讲话282

2013年新年音乐会致辞286

在职业教育活动周开幕式上讲话287

在第二十三届校园文化艺术节闭幕式上的讲话288

2015年新生军训讲话289

2018年元旦祝词290