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第一章 游戏与幼儿成长1

一、游戏对于儿童成长的特殊功能2

二、亲子游戏的目标、价值定位及特点5

三、亲子游戏的技巧与注意事项10

第二章 0～1岁亲子游戏15

游戏1：望亮（无条件反射）16

游戏2：辨声（最初条件反射）17

游戏3：辨味（味觉出现）18

游戏4：嗅香（嗅觉出现）18

游戏5：探奶19

游戏6：逗奶（无条件反射的精确性）20

游戏7：凝视20

游戏8：听音（听觉出现）21

游戏9：摇晃—眨眼（前庭感觉的条件反射形成）22

游戏10：听音吃奶（听觉条件反射出现）23

游戏11：伸腿—眨眼（本体感受的条件反射出现）24

游戏12：见灯吃奶（视觉条件反射形成）25

游戏13：喝水—眨眼（味觉条件反射出现）26

游戏14：搔痒—眯眼（皮肤触觉的条件反射出现）26

游戏15：嗅香吃奶（嗅觉条件反射出现）27

游戏16：追视烛光28

游戏17：寻找声源29

游戏18：见母乐29

游戏19：抬头30

游戏20：简单发音31

游戏21：抓摸31

游戏22：找原物（记忆出现）32

游戏23：见母思乳（定向条件反射出现）33

游戏24：辨甜淡（味觉区分）34

游戏25：辨颜色35

游戏26：翻身35

游戏27：辨声音36

游戏28：测试摆弄欲37

游戏29：见人发音37

游戏30：摇铃听响（有目的的动作形成）38

游戏31：独坐39

游戏32：五指协调40

游戏33：眼手动作协调41

游戏34：挑颜色41

游戏35：拇指操42

游戏36：摩耳朵43

游戏37：掀手帕找玩具（目的手段分化）43

游戏38：单音对话44

游戏39：双手玩耍（关联动作）45

游戏40：辨别声调46

游戏41：找熟人（依恋情绪出现）47

游戏42：间隔找物（记忆持久性）47

游戏43：躲猫猫48

游戏44：即感即动（感知受知动作循环）49

游戏45：看事学话50

游戏46：翻找玩具（手段移用）51

游戏47：打桩（独自站立）52

游戏48：瓶中倒糖（机能动作）53

游戏49：藏找玩具53

游戏50：借物取物（寻找新手段）54

游戏51：爬楼梯55

游戏52：独立行走56

游戏53：跟笑跟哭（简单同情感）57

游戏54：“自我”发现58

游戏55：有意玩动（随意注意出现）58

游戏56：手递手59

第三章 1～3岁亲子游戏61

游戏57：听令模仿62

游戏58：多音对话63

游戏59：借助多物取物（感知运动智慧化）64

游戏60：牵牛65

游戏61：滚球66

游戏62：推车66

游戏63：单向聊天67

游戏64：生活自助68

游戏65：堆积木69

游戏66：试探情绪对智力操作的影响70

游戏67：词-词交谈71

游戏68：猜拳72

游戏69：抱布娃72

游戏70：扶物过障碍73

游戏71：学说简单句74

游戏72：搬家75

游戏73：听词认物76

游戏74：接受多物件77

游戏75：开屉取链（智慧综合性）77

游戏76：身体部位指认78

游戏77：是否判断79

游戏78：熟悉物品定位80

游戏79：找伙伴81

游戏80：注意集中82

游戏81：上下楼梯82

游戏82：“小人儿”爬山83

游戏83：听音乐84

游戏84：自己做86

游戏85：辨人开门（多级条件反射建立）87

游戏86：荡秋千87

游戏87：走平衡木89

游戏88：练基本句型90

游戏89：小跑步91

游戏90：淘金92

游戏91：找熟人93

游戏92：盯物93

游戏93：折纸94

游戏94：串珠95

游戏95：握笔画线96

游戏96：抛掷97

游戏97：预见活动98

游戏98：亲子梯99

游戏99：模仿成人活动100

游戏100：做小当家（有目的的生活活动）101

游戏101：辨物认人102

游戏102：下飞行棋103

游戏103：相对辨认104

游戏104：完成指定任务105

游戏105：说到做到105

游戏106：做到想到106

游戏107：称“我”108

游戏108：寻找好奇方向109

游戏109：感物生情110

游戏110：选而不给111

游戏111：共用玩具112

游戏112：看图说话113

游戏113：执行指令114

游戏114：克服小困难115

游戏115：有意识记115

第四章 3～6岁亲子游戏117

游戏116：自居118

游戏117：分出优势手119

游戏118：辨上下120

游戏119：玩泥巴121

游戏120：依话补句122

游戏121：单腿站跳123

游戏122：估测兴奋与抑制124

游戏123：搭金字塔125

游戏124：先剥后吃126

游戏125：自我评价127

游戏126：依次行动128

游戏127：依语而行129

游戏128：模拟借用130

游戏129：初步预测兴趣爱好倾向131

游戏130：初测能力差异132

游戏131：测试自我表现期133

游戏132：验“情结”134

游戏133：分桃子135

游戏134：辨别前后方位136

游戏135：辨基本色137

游戏136：比视力138

游戏137：掂估重量138

游戏138：测主题游戏水平139

游戏139：简单手工劳动140

游戏140：盖老虎141

游戏141：话语连贯142

游戏142：找差异143

游戏143：找“最”144

游戏144：有意学习145

游戏145：听游戏语言146

游戏146：猜天气147

游戏147：测注意148

游戏148：数指头149

游戏149：揭暗示150

游戏150：测记忆效果151

游戏151：因果理解152

游戏152：实物归类153

游戏153：练习自我控制154

游戏154：测有意想象155

游戏155：谁好谁坏156

游戏156：模仿—取代157

游戏157：初辨左右158

游戏158：辨别混合色158

游戏159：做规则游戏159

游戏160：小种植160

游戏161：小制作161

游戏162：练独白162

游戏163：测问题言语163

游戏164：估时间164

游戏165：测综合方位知觉165

游戏166：摇鼓敲锣166

游戏167：借物记词167

游戏168：定顺序168

游戏169：练意义识记169

游戏170：复述故事170

游戏171：比后退170

游戏172：试探模仿性171

游戏173：测创造想象172

游戏174：比家庭173

游戏175：测数目对应守恒能力174

游戏176：比长度175

游戏177：比液体多少176

游戏178：比面积大小177

游戏179：比体积大小178

游戏180：变换位置比多少179

游戏181：复杂分类180

游戏182：丢开实物计算181

游戏183：测概念水平182

游戏184：双语概念转换183

游戏185：用照片计数184

游戏186：自由（独立）分类185

游戏187：做简单判断186

游戏188：正向激励187

游戏189：观测客观性187

第五章 6～7岁亲子游戏189

游戏190：测记忆品质190

游戏191：做比较192

游戏192：测理解力193

游戏193：找祖宗194

游戏194：口算195

游戏195：依数排序196

游戏196：依数推理197

游戏197：站军姿198

游戏198：评错199

游戏199：观察社会情感200

游戏200：口头组词201

游戏201：了解气质特点202

游戏202：观察性格特征203

游戏203：做内部评价204

游戏204：运用可逆思维205

游戏205：分玩具206

游戏206：测物质守恒理解力207

游戏207：多级分类208

游戏208：排次序209

游戏209：辨相对左右方位210

游戏210：句式转换与理解211

游戏211：使用时间标尺212

第六章 亲子互动与游戏创作215

一、在生活中寻找机会216

二、以协商的方式设计框架和制定规则220

三、在玩中创造223

后记227

“0～6岁儿童养育专家全知道”跋229