图书介绍
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- 程斯辉主编 著
- 出版社： 上海：东方出版中心
- ISBN：7806278141
- 出版时间：2001
- 标注页数：272页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：284页
- 主题词：
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图书目录
第一章 为什么需要创新型教师1
一、时代的发展迫切需要创新人才1
二、创新人才的培养呼唤创新型教师10
附录 教育管理创新要处理的八大关系26
一、教师与创新型教师29
第二章 什么是创新型教师29
二、创新型教师的知识结构31
三、创新型教师的思维特征39
四、创新型教师的能力结构46
五、创新型教师的人格特征54
一、创新型教师的教育理念58
第三章 创新型教师在教育教学过程中的创新58
二、创新型教师在思想品德德育中的创新71
三、创新型教师在课堂教学中的创新81
四、创新型教师在活动课教学中的创新100
五、创新型教师在班级管理中的创新117
六、创新型教师在教学方法上的创新128
第四章 怎样培养创新型教师143
一、创新型教师成长的规律143
二、创新型教师的培养需要师范教育的创新153
三、创新型教师的培养需要继续教育的创新169
四、创新型教师的培养需要教育管理的创新176
一、孔子在教育教学上的创新184
第五章 创新型教师个案分析184
二、韩愈在教育教学上的创新192
三、朱熹在教育教学上的创新199
四、陶行知的创造教育思想分析209
五、斯霞在教育教学上的创新216
六、魏书生在教育教学上的创新225
七、任小艾在班主任工作中的创新235
八、马芯兰在教学方法上的创新244
九、霍懋征在教学上的创新251
一、严格与宽松的关系260
二、纪律与自由的关系261
三、刚性与弹性的关系261
四、统一性与多样性的关系262
五、理性与非理性的关系263
六、集权与分权的关系264
七、确定性与模糊性的关系265
八、协调与竞争的关系266