图书介绍
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- 肖家芸著 著
- 出版社： 北京：语文出版社
- ISBN：7801849299
- 出版时间：2008
- 标注页数：217页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：226页
- 主题词：语文课－教学研究－中学
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图书目录
语文奠定我的人生基础1
幼年时光，因语文而充实1
中学时代，因语文而出色3
回乡期间，因语文而受优待6
大学学业，因语文而优秀8
成家育子，因语文而幸运9
语文成就我的人生光亮13
优化探寻，打下事业基础13
点拔之路，引向成长台阶18
武昌修炼，全面充电23
赴港交流，拓展视野27
课改东风，助推自我超越31
我的生本观38
本须归本——“生本”理念思考38
向学生学习——大众文化发展带来的思考42
学生自主了，教师做什么——“自主学习”的思考45
我的创新观48
规范与创新——创新教育的思考48
善待成功经验——传承与创新的思考54
我的新课程观61
可选·可修·课程化——谈选修课的模式建构61
抓住特色，教出特色——高中新课程实验教材名篇教学例谈64
正确使用，大力开发——信息技术运用的思考68
网络环境下，我们怎样学语文71
我的效率观75
以质量求发展——深化教改之我见75
语文学习的社会环境亟待优化——语文与社会的思考79
我的语文教师观80
雕塑自我形象，发挥品牌效应——教师自塑的思考80
教的个性与学的个性——个性化教学的思考85
做一名反思型的教师——教师自新的思考91
我的活动观94
“活”说——活动与教学的思考94
教学活动化，活动教学化——语文“活动式”教学95
我的导学观107
学好语文先学做人107
学会审美是学好语文的前提108
调好心态是学好语文的保障110
好的习惯是学好语文的动力111
辩证法是学好语文的法宝113
逻辑是学好语文的依托114
广开资源是提高语文能力的捷径115
实践是挖掘创造潜能的契机117
我的评改观119
作文评改也要树立科学发展观119
培育综合学习的“场效应”——人教版九年级上第五单元综合性学习探索实录124
着力于记诵积累，着眼于浸润承传——人教版八年级文言文单元阅读教学探索实录139
让精彩于学生——人教版八年级《猫》的教学实录及感言150
真微之处识鲁迅——以《从百草园到三味书屋》为例谈鲁迅作品的教学157
科学开发，随风潜入——以《沁园春·长沙》为例谈语文课程德育165
科学·灵巧·实用——以《故都的秋》为例谈点拨教学172
“活动式”教学的范式演绎——《外国散文两篇》教学实录及点评181
让议论文教学鲜活起来——《讲讲实事求是》教学实录与推演185
节约型课堂建设——《左忠毅公逸事》教学实录及探讨195
品高文自华——《作文立意训练》教学实录与思考203
我的教学语录212