图书介绍
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- 宋乃庆，张奠宙 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040225913
- 出版时间：2008
- 标注页数：317页
- 文件大小：137MB
- 文件页数：328页
- 主题词：数学课－教学研究－高等学校－教材；数学课－教学研究－小学
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图书目录
第一章 导论2
第一节 走进小学数学课堂教学2
第二节 《小学数学教育概论》的内容及学习方法6
第二章 我国小学数学教育的沿革与发展12
第一节 我国（小学）数学教育发展概述12
第二节 20世纪以来我国小学数学教育的代表著述和实验16
第三节 新中国成立以来我国的小学数学课程改革23
第四节 我国小学数学双基教学的实践与发展30
第三章 小学数学教育的国际视野46
第一节 小学数学教育的国际比较46
第二节 美国的NCTM数学课程标准56
第三节 英国和俄罗斯的小学数学教育61
第四节 日本和新加坡的小学数学教育67
第五节 国际小学数学教育改革的特点分析73
第四章 国外数学教育的主要理论79
第一节 弗赖登塔尔的数学教育理论79
第二节 波利亚的解题理论84
第三节 斯根普、斯托利亚尔和克鲁切茨基的有关著述88
第四节 皮亚杰和布鲁纳的有关教育理论91
第五章 21世纪初我国的小学数学课程改革97
第一节 第八次基础教育课程改革的背景及主要内容97
第二节 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）简介》101
第三节 小学数学新教材的编写与实验113
第四节 小学数学课程改革与素质教育131
第六章 小学数学学习140
第一节 小学生的数学认知140
第二节 小学数学概念的学习146
第三节 小学数学命题的学习149
第四节 小学数学学习方式154
第五节 小学数学学习中几个需要注意的问题163
第七章 小学数学课堂教学的设计与实施170
第一节 儿童数学知识发展的特点170
第二节 小学数学课堂教学设计的基本要求173
第三节 小学数学课堂教学设计的内容177
第四节 小学数学课堂教学设计与实施应注意的问题194
第八章 小学数学解题教学204
第一节 数学问题和数学解题204
第二节 小学数学问题解决教学的过程210
第三节 小学数学应用题教学及改革214
第四节 小学数学开放题及其教学219
第九章 小学数学学习评价227
第一节 常规的小学数学测验227
第二节 新课程理念下的小学数学测验230
第三节 新型小学数学学习评价方法简介236
第十章 小学数学教师251
第一节 小学数学教师的角色分析251
第二节 小学数学教师的专业素质258
第三节 小学数学教师的专业发展263
第十一章 小学数学教育科学研究270
第一节 小学数学教育科学研究的定位与课题类型270
第二节 小学数学教育科学研究课题的选择与实施272
第三节 小学数学教育科学研究论文的写作284
第十二章 小学数学教育中值得关注的问题291
第一节 数学学科德育291
第二节 数学文化302
第三节 小学数学教育技术311