图书介绍
体育与健康课程与教学论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 季浏主编 著
- 出版社： 杭州：浙江教育出版社
- ISBN：7533849639
- 出版时间：2003
- 标注页数：210页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：226页
- 主题词：体育课－教学研究－中小学；健康教育－教学研究－中小学
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图书目录
引论1
第一节 课程与体育课程1
第二节 从体育教学法到体育课程与教学论4
第一章 体育课程的社会背景1
第一节 体育课程的社会构成：历史1
第二节 体育课程的社会构成：教育政策与体育政策7
第三节 体育课程的社会构成：体育发展20
第二章 体育课程的学科基础22
第一节 体育课程的生理学基础22
第二节 体育课程的教育学基础23
第三节 体育课程的心理学基础24
第四节 体育课程的社会学基础26
第三章 体育课程的功能28
第一节 关于体育课程功能的一般论述28
第二节 知识经济时代体育课程的功能30
第四章 体育课程目标41
第一节 体育课程目标的确定41
第二节 体育教学目标的确定50
第五章 体育课程内容56
第一节 体育课程内容56
第二节 体育课程内容的选择57
第三节 体育课程内容的分类与组合60
第六章 体育教学63
第一节 体育教学的概念63
第二节 掌握体育知识和技能与发展能力66
第三节 有效体育教学69
第四节 促进学生有效地学习72
第五节 体育教学方法和风格：研究发展79
第六节 基于学习观的体育学习指导88
第七节 学生的不良行为与教师的反应96
第七章 体育课程学习102
第一节 体育学习过程与特征102
第二节 体育学习：认知、情感、社会108
第三节 学生的体育经验与体育学习123
第四节 体育学习策略125
第八章 体育课程评价131
第一节 体育与健康课程学习评价131
第二节 体育教师教学评价145
第九章 体育教师160
第一节 体育课程中的教师角色及师生关系160
第二节 新体育课程中教师教学行为的特征166
第三节 新体育课程与教师的发展170
第十章 体育课程发展现状与展望177
第一节 国际体育课程发展的现状与未来趋势177
第二节 我国体育课程的现状与前景展望187
主要参考文献201
后记209