图书介绍

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图书馆学新探
  • 吴慰慈主编;张久珍副主编 著
  • 出版社: 北京:北京图书馆出版社
  • ISBN:7501334870
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:472页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:485页
  • 主题词:图书馆学-研究

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图书目录

第一章 图书馆学基础理论研究1

第一节 图书馆学理论基础研究3

第二节 图书馆学学科体系研究15

第三节 数字图书馆与传统图书馆关系研究19

第四节 复合图书馆研究25

第五节 图书馆哲学研究29

第六节 图书馆学史研究36

第七节 图书馆制度与信息公平理论研究42

第八节 数字时代图书馆学理论研究的创新48

第二章 数字图书馆技术、开发、管理研究57

第一节 数字图书馆环境下人类信息行为研究57

第二节 显性知识采掘、集聚、组织、检索的技术与方法研究62

第三节 多媒体资源库建设74

第四节 知识信息处理方法与技术应用研究79

第五节 知识信息导航技术研究83

第六节 数字图书馆体系结构研究87

第七节 知识管理系统设计93

第八节 数字图书馆个性化信息服务98

第九节 元数据(Metadata)及其标准规范研究104

第十节 数字资源整合研究111

第三章 网络信息资源开发与利用119

第一节 网络信息组织119

第二节 知识单元的自动标引与自动检索125

第三节 网络信息检索策略、工具与发展趋势132

第四节 网络信息检索中的“推—拉”技术137

第五节 信息资源质量评价体系研究143

第六节 图书馆网站网页的设计与建设149

第七节 联机公共目录查询系统155

第八节 网络信息资源管理160

第九节 国家信息资源保障体系建设167

第四章 信息资源共享研究174

第一节 信息资源建设问题174

第二节 网络知识产权保护问题182

第三节 信息安全问题196

第四节 图书馆立法和信息立法202

第五节 信息资源公共获取问题208

第六节 社会信息对称研究214

第七节 信息寻租的原因分析与对策研究220

第八节 虚拟参考咨询研究225

第九节 数字鸿沟问题230

第五章 读者需求与服务方式研究238

第一节 读者阅读心理及信息需求研究238

第二节 图书馆在知识信息获取中的地位和作用245

第三节 网络时代图书馆服务理念、服务手段与方式的演变247

第四节 用户信息素质教育与网络信息用户行为252

第五节 知识导航的作用与方法258

第六节 知识服务理论及模式研究263

第七节 信息资源优化配置研究272

第八节 网络环境下知识组织原理与方法研究277

第九节 社区图书馆读者服务研究279

第六章 文献计量学研究284

第一节 国外各种文献计量、分析的方法284

第二节 权威期刊、核心期刊的测定方法297

第三节 权威作者、核心作者的测定方法307

第四节 学科开放度与内创度的计量分析方法313

第五节 经典作品的遴选原则与方法318

第六节 知识老化与知识创新的测度与方法323

第七章 文献类型研究332

第一节 数字化文献研究332

第二节 新文献类型与纸质文献类型的关系及新文献资源利用的长效化问题340

第三节 新文献类型评价标准研究346

第四节 文献传播与法律研究351

第五节 书目信息利用方式与整理研究357

第六节 古籍全文图像方式数字化研究363

第七节 古典文献开发与利用研究371

第八节 数字化文献保护与保存研究376

第九节 电子文献的采集、保管与利用386

第十节 字库技术研究392

第八章 图书馆学专业教育研究401

第一节 图书馆学教育专业方向的调整402

第二节 图书馆学专业课程设置411

第三节 社会发展对专业人才需求的调查分析423

第四节 图书馆员资格认证问题研究433

第五节 图书馆学师资队伍建设441

第六节 图书馆员的教育与培训446

附录一:数字时代图书馆学研究的重点领域455

附录二:图书馆学基础理论研究述评(1995—2004年)462

表1-1 图书馆学理论基础研究代表观点一览7

表1-2 中国期刊网“知识”检索结果一览9

表1-3 LISA数据库“知识”检索结果一览9

表1-4 图书馆学研究文献中“知识”相关研究成果一览10

表1-5 图书馆学学科体系17

表1-6 图书馆学研究文献中主要图书馆哲学研究成果一览30

表1-7 国内部分图书馆学史研究论文一览37

表1-8 国内重要图书馆学史著作一览37

表4-1 迈克尔·斯宾塞关于信息非对称的研究215

表4-2 信息对称与各方利益关系218

表8-1 国外部分图书馆学情报学院系名称一览405

表8-2 国内部分图书馆学院系研究生招生目录所列专业方向一览407

表8-3 美国图书馆学情报学教育协会研究领域分类体系一览409

表8-4 2001—2002年度北美部分院校课程变化情况一览413

表8-5 北京大学信息管理系新增课程一览415

表8-6 美国部分图书馆学专业核心课程一览419

表8-7 欧洲图书馆学专业核心课程一览420

表8-8 北京大学信息管理系2001—2005年本科毕业生就业情况一览425

表8-9 北京大学信息管理系2001—2005年硕士毕业生就业情况一览426

表8-10 北京大学信息管理系2002—2005年博士毕业生就业情况一览426

表8-11 美国图书馆员年龄结构427

表8-12 美国退休图书馆员数量推算428

表8-13 北京大学信息管理系毕业生非图书馆就业去向分布432

表8-14 国内部分院系教师情况一览442

表8-15 美国部分院系教师情况一览442

表8-16 国内部分图书馆大专以上人员比例448

表8-17 国内部分图书馆员教育与培训班一览452

图4-1 拉弗曲线图218

图8-1 美国《图书馆杂志》关于图书馆学专业毕业生就业情况的调查(1)424

图8-2 美国《图书馆杂志》关于图书馆学专业毕业生就业情况的调查(2)424

图8-3 北京大学信息管理系毕业生就业情况调查426

图8-4 我国公共图书馆数量统计429

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