图书介绍
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- 汤龙发著 著
- 出版社： 长沙：湖南文艺出版社
- ISBN：7540400595
- 出版时间：1987
- 标注页数：400页
- 文件大小：78MB
- 文件页数：410页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
第一编 美论11
第一章 美的本质11
第一节 美的本质的猜想11
第二节 美与丑是物的关系属性39
第三节 美的规律55
第四节 真善美与假恶丑64
第五节 美的“阶级性”问题72
第二章 美的种类80
第一节 自然美80
第二节 现实美93
第三节 精神美102
第四节 艺术美107
第五节 艺术中的丑122
第二编 美感论131
第三章 美感131
第一节 唯心论的美感论131
第二节 美感中的客观因素——对美的反映145
第三节 美感中的主观因素——审美心理活动160
第四节 共同美感169
第四章 审美思维176
第一节 历史上的探讨176
第二节 审美思维的哲学基础180
第三节 审美思维与语言的关系189
第四节 审美思维的特征194
第五节 审美思维与抽象思维的关系199
第五章 美的鉴赏205
第一节 审美鉴赏的主体条件205
第二节 审美鉴赏是审美思维之一213
第三节 审美鉴赏的标准228
第三编 美的创造233
第六章 现实美的创造233
第一节 “劳动创造美”的问题233
第二节 现实生活美的建造243
第三节 环境美的建造247
第四节 现实事物美的建造259
第七章 艺术美的创造268
第一节 艺术美的起源268
第二节 艺术美的创作过程277
第三节 艺术美的创作方法286
第四节 艺术美与艺术家的关系313
第八章 艺术美的种类326
第一节 艺术美的种类的划分326
第二节 实用艺术329
第三节 造型艺术340
第四节 表现艺术345
第五节 语言艺术354
第六节 综合艺术361
第九章 美育375
第一节 审美教育的重要意义375
第二节 审美教育的特点385
第三节 审美教育的途径392