图书介绍
接受美学与中学文学教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张心科著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7567583542
- 出版时间：2019
- 标注页数：170页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：183页
- 主题词：中学语文课－教学研究
PDF下载
下载说明
接受美学与中学文学教育PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
绪论1
一、中学文学教育的地位、作用及研究中存在的问题1
二、三种阅读中心论影响下的文学教育的不同价值取向6
三、文学教育与语文训练以及初中与高中文学教育的关系12
四、中学文学教育的历史回顾19
理论探索篇25
第一章 从接受美学看中学生文学阅读鉴赏能力的培养27
一、中学生文学阅读鉴赏能力的构成27
二、中学生文学阅读鉴赏能力的培养30
第二章 从接受美学看中学文学教学目标的设定32
一、中学文学教学目标的分类及存在的问题33
二、中学文学教学目标的确定36
第三章 从接受美学看中学文学教材的选材编写39
一、中学文学教材的选材39
二、中学文学教材的编写41
第四章 从接受美学看中学文学教学过程模式48
一、初级阅读49
二、二级阅读51
三、三级阅读52
第五章 从接受美学看中学文学教学的读法指导及媒体选用55
一、中学文学教学读法指导55
二、中学文学教学媒体选用57
第六章 从接受美学看中学文学教学中的师生关系及教学方式59
一、中学文学教学中的师生关系60
二、中学文学教学的教学方式61
第七章 从接受美学看中学文学类作品的研究性学习67
一、文学作品研究的一般方法68
二、中学文学作品研究性学习68
第八章 从接受美学看中学文学教育的考评方式72
一、中学文学教育的评估方式72
二、中学文学教育的考查方式77
实证研究篇81
第九章 接受美学指导下的中学文学教学设计83
一、中学文学阅读教学设计应注意的问题83
二、中学文学教学四种文体教学设计示例89
第十章 接受美学指导下的中学文学教育实验研究118
一、实验目的118
二、实验对象118
三、实验设计118
四、第一阶段实验119
第十一章 接受美学视角下的文学作品研究鉴赏示例123
一、卞之琳《断章》主题多义例说123
二、咫尺、天涯：顾城的《远和近》赏析125
三、悲秋还是赏秋：《故都的秋》主旨再探126
四、平淡的绚丽：读茨威格的《世间最美的坟墓》132
五、没有娘家的祥林嫂：重读《祝福》134
六、被扭曲、被误解的贾雨村136
七、贾宝玉的男女平等意识137
八、尴尬人逢尴尬事：《牡丹亭&闺塾》中的陈最良139
九、试析孔子只责冉有141
第十二章 接受美学视角下的文学教学案例评析144
一、从接受美学看“无中生有式的创造性阅读”——兼论阅读教学中学生的主体性144
二、强制教学：现象与本质——韩军《背影》教学评议150
三、从接受美学看阅读教学中“生平”“背景”介绍的时机156
四、处理节选课文应顾及全篇、知人论世——从阿三上《我与地坛》说起161
需要进一步探讨的几个问题164
参考文献166
后记168
再版后记170