图书介绍
现代教育原理发凡PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙传宏著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303220175
- 出版时间：2018
- 标注页数：239页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：245页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
现代教育原理发凡PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
序篇1
守望“派地亚序篇”星空1
一、摩西三喻中的“教育”2
二、既是社会学，也是人生学的教育学3
三、盐工的教师高论5
四、教育学：被“占领”的学科7
上篇10
第一章 现代“教育”观的转变10
第一节 审视“教育”的重心转移：从“教”到“学”10
第二节 范围的扩大：从学校教育到生活教育16
第三节 功能的提升：从多元素质培养到“完人”21
第二章 现代教育及其发展29
第一节 现代教育：概念与分期29
第二节 现代教育的特点33
第三节 现代教育的发展趋势46
中篇60
第三章 人文主义教育的当代复兴60
第一节 “人”的问题突发：人文复兴的缘由60
第二节 “回到人”的当代教育67
第四章 教育本性的复归79
第一节 教育本性及其历史发展79
第二节 教育本性的现代复归83
第五章 人的发展与教育91
第一节 教育进化与人的生物学研究91
第二节 人的发展：自然历史的过程96
第三节 学校教育：人的发展的“蒙养园”105
第六章 教育过程中的人——教师和学生110
第一节 现代社会中的教师110
第二节 现代社会中的儿童权利观117
第三节 现代教育中的师生关系124
下篇132
第七章 教育即媒介型生产力132
第一节 生产力包括科学的力量133
第二节 教育的生产性与生产的科技化140
第三节 生产力包括教育146
第八章 教育中的政治与民主160
第一节 教育的政治社会化160
第二节 教育政治社会化特性的崭新表现164
第三节 教育民主——教育中的政治174
第九章 教育：文化的生命机制183
第一节 文化：人化与化人183
第二节 象征符号：教育行为的起源和基础185
第三节 教育、文化的生命机制191
余论199
教育的意义追寻与观照199
一、教育：在“是”与“不是”之间201
二、乌托邦与教育：“西方马克思主义”的阐释221