图书介绍
教育，诗意地栖居PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 朱华忠著 著
- 出版社： 重庆市：西南师范大学出版社
- ISBN：9787562143109
- 出版时间：2008
- 标注页数：254页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：265页
- 主题词：教育学－研究
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图书目录
第一辑 课堂，快乐的源泉3
学生快乐的课，就是好课3
找一找我们的快乐5
让学生自己编教材来学习7
给学生举办“酒会”9
“问题”才是课堂的活力所在13
上好第一节课17
给学生自由想象的“时空”20
第二辑 教，需要机智25
搀扶是害，鼓励是爱25
“渔”字八步28
课堂导语八法36
放手让孩子“走路”40
课前“几分钟”的魅力43
用“五大理念”走进学生46
新课程下知识生成的尝试50
习题讲评课的“234”54
让学生的思维点燃教学的动态资源56
电子备课要走出两个“误区”60
第三辑 教学反思，前进的动力65
教师如何进行教学反思65
老师，请你讲慢一点69
走出“老师讲”的误区71
对学生“提问”能力缺失的思考及对策74
“探究”，不是花样活动77
对学生“作业问题”的思考及对策79
以“五性”作业促教学相长84
让学生在作业中收获自信87
知识在“反刍”中鲜活——谈如何优化复习90
考前课堂的“六步曲”复习95
第四辑 教育的“储蓄罐”101
走向生活化的课堂101
公开课，给我反思给我动力104
新课程需要“透镜”式教学108
“缺憾”给教育教学带来的“精彩”111
以“教学月”活动激活教师的“线粒体”115
教育活力源于“细节”119
教育，拒绝“重复”124
多一些教育的“储蓄罐”126
第五辑 师者父母心135
师者父母心135
我是当领导的料138
学生在课堂上同我聊天141
老师，我没讲话143
当了一回“调解员”146
宽容也是错吗150
满口脏话的学生153
与学生“谈心”的几点体会157
让学生不再害怕“家访”160
老师，不妨做个“报喜鸟”163
打造好教育的“狼毒花”165
制造更多“瓦拉赫”168
老师，请用好教育的“病历卡”173
教育的惩罚是必要的176
没有惩罚就没有保护178
我们需要合理合法的惩罚180
感恩，教育的真正起点183
掩饰自己的优越感186
让故事启迪教育的智慧189
让“心理效应”催化教育管理193
用“心理效应”来管好班级196
第六辑 把握好自己203
不良情绪别污染课堂203
学习要跳“四步舞”206
以“三个实践”扩展专业才能的内涵208
读《论语》来发展“和谐社会”——谈教师思想素质的提高212
每天说别人几句好话216
让好习惯打造自己的名片219
做生活的有心人222
把握好自己225
在追赶中“生产”快乐228
没有喝彩也会精彩230
学习是永远的快乐232
春暖花自开234
做一头快乐的“牛”236
BBS上的精彩239
教育呼唤“心灵的舞蹈家”241
在学习中享受成长的快乐——评朱华忠和他的《与心灵一起舞蹈》243
教育，诗意地栖居245
师爱是舞蹈的旋律——评朱华忠的《与心灵一起舞蹈》247
心有多宽，舞台就有多大251
舞出最美最真的风景——浅读朱华忠老师的《与心灵一起舞蹈》253