图书介绍
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- 袁中学，冯明才，陈公亮等主编 著
- 出版社： 沈阳：白山出版社
- ISBN：7805668205
- 出版时间：2000
- 标注页数：628页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：639页
- 主题词：
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图书目录
第一篇 创新教学研究2
培养创新意识，促进主体发展2
要培养学生的创新意识 教师首先要有创新意愿9
运用迁移规律，培养学生创新能力17
尝试教学是培养学生创新能力的有效途径20
小学数学创新学习模式初探26
谈培养学生创造性思维的体会30
小学数学创造性教学的基本策略36
小学数学创新教学目标体系的构建与实施42
立足自主探索学习 着眼创新精神培养54
创新教育下的小学数学教学应做到“四要”60
小学数学教学中学生创新精神的培养62
小学数学创新学习的实践与体会66
从思维训练着手，培养学生创新意识72
诱发创新意识，培养创新能力75
小学数学实施创新教学的思考79
创造性地组织课时教学内容86
确立主体地位，培养创造能力94
注重全面参与，培养创新能力98
培养学生创新思维的途径和方法102
小学生创新意识的培养方法107
浅谈小学生创新能力的培养112
谈在培养学生创新意识中教师的作用116
运用多媒体教学优势 培养学生的创新精神121
谈数学教学中的创新教育125
浅议在数学教学中创新思维素质的培养130
谈小学生创新意识的培养135
对小学生创造性思维培养的思考139
小学生创新能力的培养147
寓创新意识于数学教学之中151
浅谈小学生创新意识培养154
创设情境，激励创新158
拓宽教学空间，培养创新能力161
树立创新意识，培养创造能力164
优化学具操作，培养创新能力170
试论小学生创新素质的培养175
在创新教育中，不妨来一些“越规”之举178
数学课如何实施创新教育184
运用辩证唯物观点 促进创新思维养成187
数学教学培养学生创新精神例谈192
培养学生创新意识的几点思考和作法195
小学数学教学培养学生创新素质的实践与探索200
谈小学数学教学如何培养学生创新精神和创新能力204
培养创新精神，提高学生素质208
试论小学数学教学中，学生创新素质的培养策略214
在尝试中发展学生创造思维222
在小学数学教学中实施创新教育225
谈数学教学中创新能力的培养231
在小学数学教学中进行创新教育235
解放学生，培养他们的创新意识238
运用启发式教学，培养学生创新意识240
浅议小学生数学创新能力的培养244
运用引探教学方法，培养学生创造能力248
加强基础知识教学，培养学生创新能力251
立足农村小学实际 培养学生创新意识255
在应用题教学中发展求异思维 培养创新意识259
谈数学教学中创新能力的培养262
引导主动参与，重视探索创新265
在数学教学中培养学生的创造能力初探270
浅谈在数学教学中培养学生的创新精神272
着眼“新”、“活”、“实”，培养创新素质275
如何培养学生的创造能力279
数学教学如何培养学生初步的创新能力283
小学数学课堂教学如何培养学生的创新思维286
数学教学培养学生自主创新素质初探290
培养学生思维的创造性296
第二篇 创新教学实践300
“9加几”教学设计与评析300
加减混合综合练习教学设计305
认识图形310
长方体和正方体的认识316
两位数加一位数（进位）教学设计321
两位数减一位数（退位）教学设计与评析324
“加、减法的估算”教学设计329
“角的初步认识”教学设计与评析333
一位数乘整十数、整百数、整千数342
“两步计算应用题”教学实录与评析346
两步计算应用题350
“时、分的认识”教学设计与评析355
“长方形、正方形和平行四边形”教学实录与评析360
“认识几分之一”教学设计与评析368
“面积和面积单位”教学实录与评析374
“图形的周长”教学设计与评析380
“除数是两位数的除法”教学设计386
“三步计算应用题”教学设计与评析390
“求平均数”课堂教学实录与评析395
“面积和面积单位”教学设计与评析400
解答应用题的方法与步骤407
“小数点位置移动引起小数大小的变化”教学设计419
“乘法分配律”说课设计422
单元复习：“小数的意义和性质”429
“梯形面积的计算”教学设计437
“能被3整除的数的特征”教学设计443
“相遇问题”教学设计447
“三角形面积的计算”教学设计与评析453
“步测和目测”教学实录与评析459
“有限小数”教学设计与评析465
圆锥体积教学的思考和教学设计470
小学数学第十一册第一单元创新教学示例473
小学数学第十一册第二单元创新教学示例481
小学数学第十一册第三单元创新教学示例486
小学数学第十一册第四单元创新教学示例491
小学数学第十一册第五单元创新教学示例499
小学数学第十二册第三单元创新教学示例506
创造性数学游戏511
排数游戏516
切东西的数学问题519
“简单几何图形巧剪趣拼”活动设计523
用“借来还去法”巧解题529
做精明能干的小主人531
“小数乘除法计算”活动课教学设计534
设计租车方案541
游乐园中的数学问题546
可能性的大小552
大数量的估算560
购物问题567
收集数据572
“毫米、分米的认识”教学设计与评析576
“分数的初步认识”教学设计582
“圆的认识”教学设计与评析589
“长方形周长计算”教学设计596
第三篇 探究学习600
试论小学数学探究学习600
数学开放题611