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基于多元表征的初中代数变式教学研究
  • 李静编 著
  • 出版社: 长沙:湖南师范大学出版社
  • ISBN:9787564806859
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:242页
  • 主题词:代数课-教学研究-初中

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图书目录

第1章 导论1

1.1 研究缘起1

1.2 研究问题3

1.3 研究目的和意义4

1.4 研究内容与方法7

1.5 研究框架11

第2章 “多元表征与变式教学”文献综述与思考12

2.1 数学多元表征学习与教学12

2.2 数学变式教学及其特征33

2.3 本章小结42

第3章 多元表征与变式教学整合的理论研究44

3.1 多元表征与变式的关联研究44

3.2 多元表征与变式教学整合的哲学依据45

3.3 多元表征与变式的整合47

3.4 本章小结54

第4章 基于多元表征的初中代数变式教学理论研究55

4.1 初中代数教学一般特征55

4.2 基于多元表征的初中代数变式教学设想67

4.3 本章小结77

第5章 基于多元表征的初中代数变式教学模型构建78

5.1 基于多元表征的代数变式教学模型78

5.2 基于多元表征的代数变式教学过程81

5.3 基于多元表征的初中代数变式教学模型的合理性84

5.4 基于多元表征的初中代数变式教学的特征90

5.5 本章小结94

第6章 基于多元表征的初中代数变式教学策略构建95

6.1 基于多元表征的初中代数变式教学策略依据95

6.2 基于多元表征的初中代数变式教学策略113

6.3 本章小结140

第7章 基于多元表征的初中代数变式教学个案实验研究141

7.1 基于多元表征的七年级方程变式教学实验研究141

7.2 从实验研究看“基于多元表征的初中代数变式教学”197

7.3 本章小结201

第8章 研究结论与建议202

8.1 关于研究过程202

8.2 关于研究结果204

8.3 关于研究创新点207

8.4 关于研究建议207

8.5 关于进一步研究209

参考文献210

附录222

附录1 初中代数课堂教学活动量化表222

附录2 《方程引入》测试卷223

附录3 《方程理解》测试卷225

附录4 《方程求解》测试卷227

附录5 《方程应用》测试卷229

后记231

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