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第1章 人文计算概述1

1.1 人文计算的基本概念1

1.1.1 人文计算产生的背景1

1.1.2 人文计算的定义及特点2

1.1.3 人文计算研究的内容3

1.1.4 人文计算的发展历史4

1.2 人文计算研究现状5

1.2.1 整体情况5

1.2.2 美国情况5

1.2.3 欧洲情况6

1.2.4 日本情况6

1.2.5 港台情况6

1.2.6 大陆情况7

1.3 人文计算的研究应用前沿8

1.3.1 历史学方面的基于GIS的历史地理可视化8

1.3.2 文学方面的文本挖掘与TEI标准8

1.3.3 语言学方面的基于大型语料库的语料库语言学9

1.3.4 舞蹈方面的视频捕捉、运动分析与虚拟现实再现10

1.3.5 考古学方面的图像分析、色彩还原和数字重建10

1.3.6 数字图书馆、博物馆和网络数据库11

1.4 数字资源的概念、检索及获取12

1.4.1 数字资源的概念12

1.4.2 数字资源的检索13

1.4.3 主要数字资源18

参考文献22

第2章 文本挖掘23

2.1 文本挖掘的基本概念23

2.1.1 文本挖掘的背景23

2.1.2 文本挖掘的概念25

2.1.3 文本挖掘的任务27

2.1.4 文本挖掘需要研究的课题29

2.1.5 文本挖掘系统的结构31

2.1.6 文本挖掘应用概述33

2.2 文本挖掘关键技术的应用37

2.2.1 信息抽取技术应用37

2.2.2 文本分类技术应用38

2.2.3 文本聚类技术应用40

2.2.4 关联规则技术应用41

2.2.5 模式发现与可视化技术应用41

2.3 文本挖掘应用实例43

2.3.1 《红楼梦》作者的鉴定研究43

2.3.2 谷歌流感趋势预测46

2.4 文本挖掘工具48

2.4.1 文本挖掘工具48

2.4.2 典型开源文本挖掘工具比较50

2.4.3 使用文本挖掘工具的建议54

2.4.4 Weka工具及简单应用示例55

参考文献61

第3章 虚拟现实63

3.1 概述63

3.1.1 初识虚拟现实63

3.1.2 虚拟现实的基本概念64

3.1.3 虚拟现实的技术基础65

3.1.4 虚拟现实的交互工具66

3.1.5 虚拟现实的发展历史70

3.1.6 虚拟现实工具74

3.2 虚拟现实的应用75

3.2.1 虚拟现实应用概况75

3.2.2 虚拟博物馆80

3.2.3 虚拟现实在医学中的应用84

3.2.4 虚拟现实在室内设计中的应用90

3.2.5 虚拟现实在实验教学中的应用93

3.3 虚拟现实的具体实例97

3.3.1 相关软件工具简介97

3.3.2 卧室3D建模实例98

3.3.3 家具3D建模实例99

参考文献101

第4章 数字图书馆104

4.1 数字图书馆的基本概念及发展概况104

4.1.1 数字图书馆的基本概念104

4.1.2 数字图书馆的产生和演变105

4.1.3 数字图书馆的发展概况107

4.1.4 数字图书馆的主要优势112

4.2 数字图书馆的关键信息技术112

4.2.1 信息存储技术112

4.2.2 数据库、网络通信技术115

4.2.3 信息检索技术115

4.2.4 虚拟现实技术117

4.2.5 云计算技术118

4.3 基于3G/4G网络的移动数字图书馆120

4.3.1 移动电子阅读用户的需求特征120

4.3.2 国内外移动数字图书馆实践现状121

4.4 数字图书馆实例123

4.4.1 中国国家数字图书馆123

4.4.2 使用中国国家数字图书馆简单示例128

4.4.3 个人数字图书馆132

4.4.4 全国主要城市数字图书馆134

参考文献141

第5章 计算机辅助历史研究142

5.1 计算机辅助历史研究技术基础142

5.1.1 信息技术与历史学之间的关系142

5.1.2 信息技术在历史研究中的应用领域145

5.1.3 信息技术对历史研究的特殊意义150

5.2 信息技术辅助历史研究实例——CBDB数据库152

5.2.1 数据库技术基本概念152

5.2.2 CBDB的概述153

5.2.3 CBDB的使用159

5.2.4 CBDB的分析工具167

参考文献171

第6章 计算机辅助心理学研究172

6.1 计算机辅助心理学研究概述172

6.1.1 心理学的基本概念及其与计算机科学的关系172

6.1.2 心理学与计算机技术相结合的研究领域174

6.2 计算机技术在心理学研究中解决的主要问题176

6.2.1 心理学实验、测试的操作与控制176

6.2.2 获取研究数据179

6.2.3 处理、分析、研究数据180

6.2.4 心理过程的模拟和模型化181

6.3 心理学中的眼动行为研究方法及应用实例182

6.3.1 眼动与心理学182

6.3.2 眼动跟踪技术与眼动记录仪183

6.3.3 眼动记录方法在心理学研究中的应用实例189

6.4 心理学研究中的情感计算及应用实例197

6.4.1 情感计算与心理学197

6.4.2 表情与微表情199

6.4.3 表情识别与人脸运动编码系统（FACS）200

6.4.4 人脸微表情识别实例203

参考文献207

第7章 计算机辅助翻译208

7.1 计算机辅助翻译技术概述208

7.1.1 机器翻译（MT）的概念208

7.1.2 计算机辅助翻译的概念211

7.1.3 计算机辅助翻译的性能214

7.2 计算机辅助翻译的核心技术——翻译记忆215

7.2.1 翻译记忆的概念和基本功能215

7.2.2 术语库管理218

7.2.3 翻译记忆数据库的分离与共享221

7.3 用搜索引擎整合网络翻译资源222

7.3.1 网络语言资源222

7.3.2 网络蜘蛛搜索引擎224

7.3.3 网络翻译资源的搜集整理225

7.4 常用计算机翻译工具226

7.4.1 金山快译（MTS）227

7.4.2 雅信232

7.4.3 TRADOS240

参考文献246

第8章 信息技术辅助艺术研究247

8.1 信息技术对当代艺术的影响247

8.1.1 艺术传播者范围变广248

8.1.2 艺术载体的改变及影响249

8.1.3 艺术研究和传播的受众的变化252

8.2 独特的数字艺术253

8.2.1 信息技术辅助音乐研究253

8.2.2 信息技术辅助舞蹈研究256

8.2.3 计算机辅助绘画研究259

8.2.4 信息技术辅助电影研究261

参考文献267

第9章 人类文化遗产数字化268

9.1 人类文化遗产数字化概念及其必要性268

9.2 人类文化遗产数字化保护现状269

9.3 人类文化遗产数字化技术基础270

9.3.1 立体影像技术270

9.3.2 数字动画技术271

9.3.3 GIS三维可视化技术272

9.3.4 人机交互技术273

9.4 人类文化遗产数字化实例274

9.4.1 基于立体影像技术的文化遗产实例274

9.4.2 基于数字动画技术的文化遗产实例277

9.4.3 基于GIS的文化遗产实例281

参考文献284

第10章 政府信息化286

10.1 政府信息化的含义和意义286

10.1.1 政府信息化的内涵286

10.1.2 政府信息化的意义287

10.2 政府信息化的先进经验289

10.2.1 美国政府信息化建设成功经验290

10.2.2 上海市政府信息化建设292

10.3 政府信息化的主要内容293

10.3.1 完善政府信息资源体系293

10.3.2 科学引导政府信息消费294

10.3.3 深层次开发信息资源295

10.3.4 转变政府职能，提供社会急需的政务信息297

10.3.5 建立面向信息化社会的知识管理体系299

10.4 政府信息化技术基础300

10.4.1 政府信息化建设技术架构300

10.4.2 办公平台技术支撑系统301

参考文献305