图书介绍
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- 张庆苏主编；李胜利副主编 著
- 出版社： 北京：人民卫生出版社
- ISBN：9787117177894
- 出版时间：2013
- 标注页数：150页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：160页
- 主题词：语言障碍－治疗学－高等学校－教学参考资料
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图书目录
一、失语症的评价1
【目的与要求】1
【实训前准备】1
【适应证】1
【实训操作程序】1
【要点辨析】16
【注意事项】17
【扩展与补充】17
二、失语症的治疗19
（一）Schuell刺激训练法19
【目的与要求】19
【实训前准备】19
【仪器与设备】19
【适应证】19
【实训操作程序】19
【操作要点】20
【要点辨析】21
【注意事项】22
【扩展与补充】22
（二）促进实用交流能力训练法23
【目的与要求】23
【实训前准备】23
【仪器与设备】23
【适应证】24
【实训操作程序】24
【操作要点】24
【要点辨析】25
【注意事项】25
【扩展与补充】26
三、运动性构音障碍的评价35
【目的与要求】35
【实训前准备】35
【适应证】35
【实训操作程序】35
【操作要点】40
【要点辨析】40
【注意事项】40
【扩展与补充】40
四、运动性构音障碍的治疗42
【目的与要求】42
【实训前准备】42
【仪器与设备】42
【适应证】42
【实训操作程序】43
【操作要点】43
【要点辨析】48
【注意事项】49
【扩展与补充】50
五、儿童语言发育迟缓的评价54
【目的与要求】54
【实训前准备】54
【适应证】54
【实训操作程序】54
【要点辨析】59
【注意事项】59
【扩展与补充】59
六、儿童语言发育迟缓的治疗60
【目的与要求】60
【实训前准备】60
【仪器与设备】60
【适应证】60
【实训操作程序】61
【操作要点】61
【要点辨析】67
【注意事项】67
【扩展与补充】67
七、吞咽障碍的评价71
【目的与要求】71
【实训前准备】71
【仪器与设备】71
【适应证】71
【实训操作程序】72
【操作要点】72
【要点辨析】78
【注意事项】79
【扩展与补充】79
八、吞咽障碍的治疗84
【目的与要求】84
【实训前准备】84
【仪器与设备】84
【适应证】84
【实训操作程序】85
【操作要点】85
【要点辨析】90
【注意事项】91
【扩展与补充】91
九、听力障碍的评价92
【目的与要求】92
【实训前准备】92
【仪器与设备】92
【适应证】93
【实训操作程序】93
【操作要点】94
【要点辨析】96
【注意事项】98
【扩展与补充】98
十、儿童听力障碍的评价与治疗102
【目的与要求】102
【实训前准备】102
【实训操作程序】102
【评估方法】104
【操作要点】109
【附表】119
十一、孤独症的评价与治疗124
【目的与要求】124
【实训前准备】124
【适应证】124
【实训操作程序】125
【操作要点】125
【要点辨析】131
【注意事项】132
【扩展与补充】133
【附表】135
十二、语言障碍的影像医学检查141
（一）语言障碍患者头颅CT成像141
【目的与要求】141
【实训前准备】141
【实训操作程序】141
【实训要点】141
【要点辨析】142
【注意事项】143
（二）语言障碍患者头颅MRI成像143
【目的与要求】143
【实训前准备】143
【实训操作程序】143
【实训要点】143
【要点辨析】145
【注意事项】145