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第一章 亲子活动概述1

第一节 亲子活动的概念1

一、亲子教育的概念1

二、亲子园的概念2

三、亲子园教育的概念3

四、亲子活动的概念4

第二节 亲子活动的特点8

一、活动目的的双重性8

二、活动主体的多元性9

三、活动互动的多向性10

四、活动时空的连续性10

第三节 亲子活动的价值10

一、提供示范与指导，提高家长科学育儿能力11

二、组织动手、动脑、动口活动，发展认知能力12

三、和谐亲子关系，发展良好情绪情感12

四、增进人际交往，提高社会适应能力13

第二章 亲子活动设计的基本问题15

第一节 亲子活动设计的原则15

一、适宜性原则15

二、整体性原则16

三、适度性原则17

四、互动性原则18

五、指导性原则19

六、灵活性原则19

七、延伸性原则20

八、生活性原则21

第二节 亲子活动目标的制定21

一、亲子活动目标制定的依据22

二、亲子活动的目标分析24

三、亲子活动目标制定思路26

四、亲子活动目标制定注意事项26

第三节 亲子活动内容的选择27

一、亲子活动内容选择的原则28

二、亲子活动内容选择的范围29

第四节 亲子活动的设计模式31

一、亲子活动的价值取向31

二、亲子活动设计的基本思路32

三、亲子活动的设计形式35

第五节 亲子活动设计的注意事项50

一、多种资源的有效利用50

二、发展目标与活动目标的区别看待51

三、利于家长参与的过程设计51

四、音乐在活动中的多重运用51

五、实物操作活动的主导化52

六、活动情境和物品的真实化53

七、活动设计的个别化53

八、活动选材的自然化54

第三章 0～1岁婴儿亲子活动的设计与指导57

第一节 0～6个月婴儿亲子活动设计与入户指导57

一、0～6个月婴儿发展特点58

二、0～6个月婴儿发展水平59

三、0～6个月婴儿亲子活动的设计61

四、0～6个月婴儿亲子活动的入户指导69

第二节 7～12个月婴儿亲子活动的设计与指导73

一、7～12个月婴儿发展特点74

二、7～12个月婴儿发展水平75

三、7～12个月婴儿亲子活动的设计77

四、7～12个月婴儿亲子活动的指导81

第四章 1～2岁儿童亲子活动的设计与指导84

第一节 1～18个月儿童亲子活动的设计与指导84

一、1～18个月儿童发展特点84

二、13～18个月儿童发展水平85

三、13～18个月儿童亲子活动的设计86

四、13～18个月儿童亲子活动的指导91

第二节 19～24个月儿童亲子活动的设计92

一、19～24个月儿童发展特点92

二、19～24个月儿童发展水平94

三、19～24个月儿童亲子活动的设计95

四、19～24个月儿童亲子活动的指导98

第五章 2～3岁儿童亲子活动的设计与指导100

第一节 25～30个月儿童亲子活动的设计与指导100

一、25～30个月儿童发展特点100

二、25～30个月儿童发展水平102

三、25～30个月儿童亲子活动的设计103

四、25～30个月儿童亲子活动的指导107

第二节 31～36个月儿童亲子活动的设计108

一、31～36个月儿童发展特点108

二、31～36个月儿童发展水平109

三、31～36个月儿童亲子活动的设计110

四、31～36个月儿童亲子活动的指导114

第六章 亲子活动中的家长指导116

第一节 家长指导的目标与要求116

一、家长指导的目标定位116

二、家长指导的基本要求117

第二节 亲子活动现场的家长指导119

一、现场指导的常用指导策略119

二、现场指导的基本流程122

三、现场指导的注意事项126

第三节 亲子活动场外的家长指导128

一、场外指导的主要功能128

二、场外指导的常用形式129

附录 亲子活动方案设计与撰写格式参考132

参考文献148