图书介绍

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课业学习能力培养与训练 下
  • 林友如编著;冯克诚主编 著
  • 出版社: 西宁:青海人民出版社
  • ISBN:722501403X
  • 出版时间:1997
  • 标注页数:123页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:129页
  • 主题词:

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图书目录

课业学习时间的运筹与选择1

制订时间表的益处1

时间运筹的原则3

时间常规运筹法5

目标运筹法5

集中高效运筹法6

重点运筹法7

交叉更替运筹法9

复线运筹法9

封闭运筹法10

分散运筹法10

休息时间运筹法11

几种实用的时间表13

节省时间的秘诀16

寻找适合自己个性的学习方法19

附:测验你的学习方法是否适合自己25

学习习惯和学习常规27

附:杭州市中学生学习常规30

学生学力评估34

学力的涵义34

学力的结构36

外国学历评估的特点40

学力评估的涵义46

学力评估的意义47

学力评估的内容和要求49

学力评估的功能52

学力评估的目标55

学力观评估69

认知领域的不力及其评估73

技能领域的学力及其评估78

情感领域的学力及其评估85

学生学习水平测验评估91

学生学习的实际可能性的评估99

学生智力测量评估108

学生特殊能力测验的评估114

附:某校小学文化学习能力培养目标与检测标准118

附:某校初中文化学习能力培养目标与检测标准120

附:某校高中文化学习能力培养目标与检测标准122

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