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沙盘游戏与应用 沙盘游戏与讲故事 想象思维对儿童学习与发展的影响PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

沙盘游戏与应用 沙盘游戏与讲故事 想象思维对儿童学习与发展的影响
  • (美)芭芭拉·A.特纳(BARBARAA.TURNER),(冰岛)克里斯汀·尤思坦斯杜蒂尔著;陈莹,王大方译 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303180462
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:222页
  • 主题词:儿童-精神疗法

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图书目录

第一章 综述1

我的沙盘游戏之路3

第二章 沙盘游戏疗法5

沙盘游戏疗法简介5

沙盘游戏疗法的作用机制8

第三章 沙盘游戏与脑功能:沙盘游戏如何影响神经系统10

大脑中的人体地图(脑区功能分布图)10

图像对大脑的影响11

神经可塑性12

自我意识的神经性过程12

心灵发生改变时的神经系统14

图像在神经系统改变中的作用15

关系中的大脑:镜像神经元网络16

镜像神经元的发现16

交互作用与神经连接16

沙盘游戏中的镜像神经元网络17

镜像神经元网络与学习17

镜像神经元网络:手、学习和语言形成18

前运动区皮层中的镜像神经元18

沙盘游戏中手的运动对神经系统的影响19

沙盘游戏中视觉图像对神经系统的影响19

动手与讲故事20

第四章 讲述想象故事的价值21

讲故事和沙盘游戏过程中的心智22

思维模式与创造力22

游戏在学习与发展中的作用23

创造力与自性化25

讲述想象故事的心理过程25

儿童虚构故事的特点27

反思29

第五章 学术研究30

引言30

心理测试与评估的结果32

自我评估量表32

阿肯贝克行为量表和注意力缺陷/过动症评估量表(第四版)34

韦氏儿童智力测验35

韦氏儿童智力测验第三版WISC-Ⅲ36

韦氏儿童智力测验第四版WISC-Ⅳ37

WISC-Ⅲ和WISC-Ⅳ中分数的增加39

结论41

第六章 沙盘游戏案例:概述42

汉娜:10岁的五年级女孩43

阿里:9岁的四年级男孩89

阿尔达:9岁的四年级女孩118

菲利普:8岁的三年级男孩156

结束语189

相关资源191

术语表192

参考文献195

索引203

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