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第一章 创建亚洲共同体理想的第一步14

一、从零开始的困惑14

二、捐赠讲座的迅速普及使财团忙得不可开交15

三、民间团体的中立姿态使讲座得以普及17

第二章 在韩国跟踪采访大学教授20

一、日韩关系恶化之时更需摸索解决方法20

二、发挥日韩交流桥梁作用的翻译23

三、东西方冷战结束前在美国的大学研究苏联问题25

四、设立亚洲共同体研究中心开展研究28

五、吃着宫廷料理的国际交流30

六、雪中造访嘉泉大学33

第三章 随行采访万隆“同一个亚洲”大会36

一、摸索在亚非会议会场召开大会的可能性36

二、亚非会议的意义37

三、出发去印尼万隆38

四、印尼大学的鼎力协助41

五、有学生想去日本看看44

六、大学教授的人脉网促使超越国境的讲座发达兴旺47

第四章 创建亚洲共同体的共同心声50

一、独自在大学开设日语课程的柬埔寨女教授50

二、东南亚最早开设讲座的学校是印度尼西亚教育大学54

三、不同领域专家间的交流很有意义57

四、为了和平需要正确学习历史59

五、位于少数民族自治区的延边大学60

六、旨在成为学生毕业时印象最深的课程66

七、为了交流使用双语70

八、必须改变国力与军力互成比例的心态71

九、父亲为何不得不在太平洋战争中丢了性命75

十、经济协助下亚洲地区的货币保护77

十一、中日关系两千年的友好交流和合作是主流80

十二、从亚洲共同体论到亚洲共同体学82

十三、艺术领域存在诸多共同点84

十四、在国士馆大学执教建筑的美籍教授86

第五章 编织同一个亚洲网的使者们90

一、佐藤理事长的哲学90

二、跳出壁垒“毕业”91

三、财团的活动与人生相一致94

四、财团与大学教授的连锁效应96

五、影响到国外的大学教授人脉网97

六、同一个亚洲的使者们100

七、最初带着疑问，最终产生共鸣103

八、财团的活动创造下一个新时代105

第六章 来自亚洲共同体讲座授课教授的声音108

一、让亚洲共同体成为22世纪的预言108

二、共享不同的论点和观点109

三、没有人跨出第一步，问题永远解决不了110

四、把讲座办成高丽大学的“知名讲座”111

五、金融经济方面的东亚统合论112

六、搁置领土问题，重视民间交流114

七、亚共体的创建不应被特定国家的霸权所左右116

八、文化交流对创建亚共体的重要性118

九、理解亚洲小小的第一步119

十、志同道合者的组织119

十一、泰国和日本立足共同发展建立了友好关系120

十二、亚洲人对历史的挑战122

十三、蒙古历史证明了的智慧——“合作就是力量”124

十四、确保国内安全的努力125

第七章 亚洲共同体讲座的学习心得128

一、创建亚共体需倾听亚洲的呼声128

二、从亚共体讲座学到的东西与我自身的关系131

三、日本人也要更多地走出去135

四、何谓亚洲共同体，有否必要135

五、数十年后我将看到融为一体的东亚136

六、学习亚洲各国历史和政治的契机137

七、尝试设立东亚学科139

八、只要谁领头挑战，理想终将实现140

九、大学期间能够聆听这样的讲座，很幸运141

十、向EU学习，把过去的纠纷付诸东流143

十一、我的理想是为创建共同体尽绵薄之力145

十二、被派往阿富汗服兵役给了我转机146

十三、树立多样性中寻求统一的理念148

十四、异文化理解对于亚洲共同体未来的重要性150

十五、期待今后有能够孕育更多观点的精彩讲座151

后记153

资料156