图书介绍
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- 孙其昂等著 著
- 出版社： 北京：学习出版社
- ISBN：9787514705324
- 出版时间：2015
- 标注页数：465页
- 文件大小：95MB
- 文件页数：485页
- 主题词：思想政治教育－研究
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图书目录
导论1
第一节 思想政治教育现代转型研究的论域与论题1
第二节 思想政治教育现代转型研究的学理评述14
第三节 思想政治教育现代转型研究的学术反思17
第四节 思想政治教育现代转型研究的基本概念24
第五节 思想政治教育现代转型研究的目标、内容和方法论32
第一编 思想政治教育现代转型的基础39
第一章 思想政治教育现代转型的社会基础39
第一节 思想政治教育现代转型的社会基础条件39
第二节 思想政治教育现代转型的社会转型背景48
第三节 思想政治教育现代转型的社会结构嬗变55
第二章 思想政治教育现代转型的动力机制69
第一节 思想政治教育宏观场域中的转型动力69
第二节 思想政治教育中观场域中的转型动力75
第三节 思想政治教育微观场域中的转型动力81
第三章 思想政治教育现代转型的结构要件89
第一节 思想政治教育结构转型89
第二节 思想政治教育格局转变98
第三节 思想政治教育分化趋向103
第二编 思想政治教育要素的现代转型115
第四章 思想政治教育思维方式的现代转型115
第一节 思想政治教育思维方式及现代转型115
第二节 思想政治教育思维方式现代转型中的偏颇119
第三节 思想政治教育系统思维的应用123
第五章 思想政治教育目标结构的现代转型128
第一节 思想政治教育目标的内涵及其结构128
第二节 思想政治教育目标现代转型的问题意识134
第三节 思想政治教育目标结构现代转型的变迁143
第四节 思想政治教育目标结构现代转型的基本路径152
第六章 思想政治教育职能定位的现代转型155
第一节 思想政治教育职能定位及其转型的基本问题155
第二节 思想政治教育职能部门发展163
第三节 思想政治教育职能定位转型的现实呈现169
第四节 思想政治教育职能定位转型的发展路径178
第七章 思想政治教育工作者的现代转型182
第一节 思想政治教育工作者内涵及现代转型研究182
第二节 思想政治教育工作者现代转型现象189
第三节 思想政治教育工作者现代转型路径及挑战204
第八章 思想政治教育工作对象的现代转型209
第一节 思想政治教育工作对象研究209
第二节 思想政治教育工作对象结构转型220
第三节 思想政治教育工作对象的转型思路230
第九章 思想政治教育内容的现代转型236
第一节 思想政治教育内容及其结构转型236
第二节 思想政治教育内容转型的历史进程243
第三节 思想政治教育内容转型的特点分析250
第四节 思想政治教育内容转型的未来展望257
第十章 思想政治教育活动方式的现代转型261
第一节 思想政治教育活动方式现代转型的原因262
第二节 思想政治教育活动方式现代转型的表现265
第三节 思想政治教育活动方式现代转型的反思与展望277
第十一章 思想政治教育话语的现代转型281
第一节 思想政治教育话语现代转型的必然性与特殊性281
第二节 思想政治教育话语转型的时代诊断287
第三节 思想政治教育话语的转型路向294
第十二章 思想政治教育体制的现代转型302
第一节 思想政治教育体制涵义及转型研究302
第二节 思想政治教育体制转型概要312
第三节 思想政治教育体制转型的基本特点和挑战318
第四节 思想政治教育体制转型的基本路径325
第三编 思想政治教育现代转型的路径335
第十三章 思想政治教育现代转型的历史演进335
第一节 现代思想政治教育体系的社会背景与基本情况335
第二节 思想政治教育现代转型的变迁路径343
第三节 思想政治教育现代转型是未竟的事业351
第十四章 思想政治教育知识的现代转型361
第一节 思想政治教育知识及知识形态转型361
第二节 思想政治教育知识形态转型语境375
第三节 思想政治教育知识形态转型成因379
第四节 思想政治教育知识形态转型展望385
第十五章 思想政治教育研究的现代转型389
第一节 思想政治教育研究的新形态389
第二节 思想政治教育研究是新型实践396
第三节 思想政治教育研究内部化401
第四节 思想政治教育研究组织化408
第五节 思想政治教育研究方法革新410
第十六章 思想政治教育现代性建构416
第一节 思想政治教育现代性背景416
第二节 思想政治教育现代性形态423
第三节 思想政治教育现代性建构辩证426
第四节 思想政治教育现代性建构任务429
第五节 思想政治教育现代性建构主题433
第六节 思想政治教育现代性建构思路436
参考文献440
索引448
后记464