图书介绍
幼儿社会教育与活动指导PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李贵希主编；袁勇副主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303169997
- 出版时间：2014
- 标注页数：211页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：222页
- 主题词：学前教育－社会教育－幼儿师范学校－教材
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图书目录
第一单元 幼儿社会教育概述1
第一课 幼儿社会教育的一般理解1
一、幼儿社会教育的学科性质1
二、幼儿社会教育的内涵2
第二课 幼儿社会教育的地位5
一、幼儿社会教育与相关课程领域的关系5
二、幼儿社会教育的意义8
第三课 幼儿社会教育的专业视域12
一、幼儿社会教育的价值追求12
二、幼儿社会教育过程的本质12
三、幼儿社会教育的专业准备15
第二单元 幼儿社会性发展的影响因素19
第一课 家庭与幼儿的社会性发展19
一、家庭物质环境对幼儿社会性发展的影响20
二、家庭精神环境对幼儿社会性发展的影响23
第二课 幼儿园与幼儿的社会性发展29
一、幼儿园物质环境对幼儿社会性发展的影响29
二、幼儿园精神环境对幼儿社会性发展的影响29
第三课 个性与幼儿的社会性发展35
一、气质对幼儿社会性发展的影响36
二、能力对幼儿社会性发展的影响38
三、性格对幼儿社会性发展的影响38
第三单元 幼儿社会教育的目标与内容42
第一课 幼儿社会教育的目标42
一、幼儿社会教育目标的含义42
二、确定幼儿社会教育目标的依据48
三、实现幼儿社会教育目标应注意的几个问题49
第二课 幼儿社会教育的内容51
一、幼儿社会教育的具体内容52
二、选择社会教育活动内容的依据56
第四单元 幼儿社会教育的实施59
第一课 幼儿社会教育的途径59
一、幼儿园专门的教育活动59
二、环境教育64
三、随机教育66
四、幼儿园与家庭的合作69
第二课 幼儿社会教育的常用方法71
一、幼儿社会教育的一般方法71
二、幼儿社会教育的特殊方法79
第三课 幼儿社会教育活动的设计与评价85
一、幼儿社会教育活动方案设计的一般要求85
二、幼儿社会教育活动的评价92
第五单元 幼儿自我意识与教育活动设计96
第一课 幼儿的自我意识96
一、自我意识的概述96
二、幼儿自我意识的产生和发展98
第二课 自我意识与幼儿的教育106
一、自我意识对幼儿发展的作用106
二、幼儿自我意识的培养途径与方法108
第三课 幼儿自我意识教育活动的设计114
一、幼儿自我意识教育活动的类型114
二、幼儿自我意识教育活动的设计116
第六单元 幼儿社会交往与教育活动设计123
第一课 幼儿的社会交往123
一、幼儿社会交往的发生与发展124
二、幼儿社会交往教育的实施137
第二课 幼儿社会交往教育活动的设计142
一、幼儿社会交往行为的观察与评价142
二、幼儿社会交往教育活动的设计144
第七单元 幼儿社会环境和规范认知与教育活动设计150
第一课 幼儿社会环境与规范认知150
一、幼儿社会环境与规范认知的发展151
二、幼儿社会环境与规范认知教育的实施158
第二课 幼儿社会环境与规范教育活动的设计165
一、应选择符合幼儿年龄特征的任务与内容165
二、设计活动应具有针对性，涉及的社会规则不宜过多166
三、活动内容的选择应根据幼儿的兴趣和关注点166
四、应选取正面的社会现象作为社会规范认知的案例167
五、重视参观、游览等教育方式的运用167
第八单元 幼儿多元文化教育与活动设计174
第一课 多元文化教育174
一、文化与多元文化的发展175
二、幼儿多元文化认知的发展180
三、幼儿多元文化教育的途径181
第二课 幼儿多元文化教育活动的设计187
一、幼儿多元文化教育的目标187
二、多元文化教育活动设计的基本结构190
三、幼儿园多元文化教育应注意的问题196
附录1社会适应不良幼儿的教育建议198
附录2《幼儿社会教育与活动指导》课程标准（建议）206
主要参考文献208