图书介绍
数学教育改革论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵雄辉著 著
- 出版社： 长沙：湖南大学出版社
- ISBN：7810536451
- 出版时间：2003
- 标注页数：512页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：525页
- 主题词：
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图书目录
目 次1
序 返璞归真，话说数学教育…………………………张孝达第1章数学教育的历史回顾1
第1节 中国古代的数学教育1
第2节 中国近代数学教育历史略述10
第3节 中国现代数学教育历史略述17
第4节新中国的小学和初中数学教育26
第5节数学教育改革的国际性浪潮52
第6节 国际数学教育大会63
第2章数学教育目标分析72
第1节解放前我国数学教育目标的演变72
第2节新中国数学教育目的的演变81
第3节义务教育数学课程目标96
第4节部分国家与地区的数学课程目标108
第5节数学教育目标的制定122
第3章数学课程与教材改革128
第1节名家论数学课程建设129
第2节影响数学课程改革的因素136
第3节义务教育《数学课程标准》述评148
第4节数学教材的编写165
第5节数学课程资源的开发183
第4章数学学习方式的转变191
第1节学习与学习方式191
第2节数学学习的特点206
第3节在“做数学”中学数学214
第4节在“教数学”中学数学226
第5节名家谈数学学习231
第6节数学学习方法的训练237
第5章数学课堂教学的改革249
第1节名家论数学教学原则250
第2节数学教学的基本模式259
第3节数学教学模式的构建276
第4节课堂教学情境的创设290
第5节数学课堂教学的艺术308
第6节计算机技术在数学教学中的应用325
第6章数学教育中的“问题解决”337
第1节问题与“问题解决”337
第2节波利亚的“问题解决”思想345
第3节通法与妙解的教学354
第4节合情推理及其教学362
第5节开放性问题的教学377
第6节实践与综合应用问题的教学393
第7章数学教学评价改革406
第1节数学教育评价的基本理论406
第2节数学课堂教学的评价412
第3节学生数学学习的评价427
第4节学生数学学业的多元评定438
第8章数学教师的素质与成长451
第1节名家论数学教师452
第2节数学教育兴趣与技能460
第3节数学教师的角色转变468
第4节数学教师的创造性工作478
第5节数学教师素质评价488
第6节名家经历对数学教师成长的启示495
后记511