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第一篇 西部社会调查报告3

第一章 中国西部社会转型与社会治理&杨建科 边燕杰3

一 “新常态”战略思维与西部社会转型3

二 西部地区经济现状与城镇化变迁4

三 西部居民经济社会生活指标的比较分析7

四 西部社会转型过程中的差异与问题24

五 以“新常态”战略思维推进西部地区的社会治理创新27

第二章 西部民众对东西部区域差距变化的认知研究&陈文江 周亚平 张岚31

一 导言31

二 背景与文献32

三 西部大开发背景下影响民众对东西差距认知的可能因素35

四 假设39

五 数据、变量和方法42

六 结果45

七 讨论和结论48

第三章 西部居民教育：现状、结构、后果&李颖晖52

一 西部居民教育现状53

二 西部居民教育结构57

三 西部居民教育状况的后果66

四 本章结论76

第四章 西部的市民、村民、农民工：群体差异分析&肖阳79

一 引言79

二 市民、村民、农民工79

三 群体差异分析81

四 小结88

第二篇 教育与教育不平等93

第五章 教育获得及其对职业生涯的影响趋势（1956—2009年）&杨江华 程诚 边燕杰93

一 研究背景93

二 文献回顾与研究假设95

三 数据、变量与方法99

四 数据分析结果101

五 结论与讨论111

第六章 深度分析西部贫困大学生的毕业选择和就业状况&陆毅茜114

一 问题的提出114

二 宏观社会结构背景116

三 分析框架120

四 数据与研究方法122

五 分析和讨论123

六 结论129

第七章 市场经济背景下农民工子弟学校教师的现状调查研究&郭世宝（著） 吴雪芹（译）132

一 研究背景介绍132

二 全球化、市场经济和内部人口流动133

三 研究设计和研究方法138

四 研究结果139

五 讨论和总结150

第八章 劳动力市场的不确定性与中加两国的高等教育扩张&Terry Wotherspoon（著） 陆毅茜（译）152

一 导言152

二 三个全球性趋势，两个悖论154

三 关于技能错配的争论157

四 加拿大与中国的劳动力市场160

五 教育和劳动力市场体系161

六 教育和劳动力市场中的不平等164

七 加拿大和中国：共同的趋势和教训167

第三篇 移民与社会融合173

第九章 农民工的社会融合与社会管理&悦中山 李卫东 李艳173

一 引言173

二 农民工的社会融合175

三 政府、市场和社会与农民工的社会融合177

四 数据与方法181

五 结果分析185

六 总结与讨论193

第十章 城市福利差异对农民工城市融入的影响&宗力 李晓玲196

一 引言196

二 研究方法与数据198

三 研究结果199

四 结论207

第十一章 双向社会融合视阈下的新生代农民工身份认同研究&王奕轩 刘艺工 宗力209

一 引言209

二 新生代农民工群体及其研究现状211

三 双向视角：社会融合视角与身份认同213

四 新生代农民工身份认同的四种呈现214

五 总结227

第十二章 城乡人口流动中的性别效应&牛芳 周亚平 Marie Lovrod230

一 导言230

二 研究方法232

三 研究发现与分析233

四 简短结论237

第四篇 社区建设与治理241

第十三章 多元治理结构的生成：中国西部乡村个案研究&闫臻241

一 理论背景与分析框架242

二 研究方法245

三 结构轮廓：乡村社会治理的缩影246

四 结构“深描”：多元社会治理结构的生成过程249

五 结论：走向多元治理的乡村社会结构图景258

第十四章 宗教多样性与社区建设：加拿大的启示&郭燕260

一 背景介绍260

二 理论框架263

三 研究方法266

四 研究发现270

五 讨论275

六 研究启示278

第十五章 陕西省宝鸡市创新社区治理机制的探索与实践&丁琳282

一 实践与探索282

二 存在的问题286

三 对策与建议287

第十六章 天津市南开区社区建设和管理的经验做法&韩宏范291

一 天津市南开区的基本情况291

二 “三位一体”的南开区特色社区建设管理模式292

三 南开区社区建设管理的展望297

参考文献299