图书介绍
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- 张军征主编 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：9787302247289
- 出版时间：2011
- 标注页数：363页
- 文件大小：161MB
- 文件页数：371页
- 主题词：师资培训－教材
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图书目录
第1章 人力资源开发与培训1
1.1人力资源开发2
1.1.1人力资源的概念2
1.1.2人力资源管理的职能3
1.1.3人力资源开发的任务5
1.2人类绩效改进8
1.2.1绩效的概念8
1.2.2人力资源开发与绩效改进9
1.2.3人类绩效技术10
1.3培训与教育12
1.3.1培训的意义12
1.3.2培训与教育的关系14
1.3.3培训的分类15
1.4企业培训管理17
1.4.1培训体系17
1.4.2培训的机构与职责21
1.4.3培训的组织管理23
第2章绩效技术过程29
2.1绩效技术模型31
2.1.1绩效技术模型的结构31
2.1.2绩效技术过程的环节33
2.2绩效分析35
2.2.1绩效分析的技术35
2.2.2组织分析37
2.2.3环境分析38
2.2.4差距分析41
2.3原因分析44
2.3.1原因分析的技术44
2.3.2环境因素分析46
2.3.3个人因素分析49
2.4干预选择与设计52
2.4.1绩效干预的分类52
2.4.2教学型绩效支持56
2.4.3非教学型绩效支持59
2.4.4培训需求评估60
2.4.5培训项目设计的步骤67
2.5绩效测量与评价71
2.5.1绩效测量方法72
2.5.2绩效评价的决策82
2.5.3形成性评价84
2.5.4总结性评价86
第3章成人学习的规律88
3.1成人学习的过程89
3.1.1成人学习的自我控制89
3.1.2成人学习的特点93
3.2成人学习者的特征100
3.2.1一般特征100
3.2.2知识经验102
3.2.3心理特征103
第4章培训需求分析108
4.1培训对象分析109
4.1.1明确培训对象110
4.1.2分析培训对象114
4.2环境分析116
4.2.1培训实施环境分析116
4.2.2技能应用环境分析118
4.3工作分析120
4.3.1岗位分析121
4.3.2任务分析123
4.3.3内容分析130
4.4培训目标的编写131
4.4.1学习任务分析132
4.4.2培训目标的陈述138
第5章确定培训的教学策略145
5.1确定教学流程146
5.1.1依据内容层级排序146
5.1.2按照概念关联排序148
5.1.3基于学习者经验的排序150
5.1.4按照过程步骤排序151
5.1.5混合排序152
5.2选择教学组织形式152
5.2.1集体教学形式153
5.2.2小组教学形式154
5.2.3个别化教学156
5.3选择教学方法和媒体159
5.3.1选择教学技术和方法159
5.3.2选择教学媒体和材料176
5.4开发教学材料184
5.4.1教学材料的类型184
5.4.2开发教学材料的过程189
5.5促进培训成果转化的设计193
5.5.1培训成果转化过程模型193
5.5.2促进培训转化的策略195
5.6设计培训的教学评价197
5.6.1确定评价的类型197
5.6.2准备测量工具199
第6章基于E-Learning的培训218
6.1选择基于E-Learning的教学模式219
6.1.1教师主导模式与学习者自主模式219
6.1.2同步教学模式与异步教学模式220
6.1.3集体教学模式与个别化教学模式221
6.1.4混合教学模式222
6.2设计异步教学223
6.2.1网络异步教学的特点224
6.2.2选择交互方式225
6.2.3确定基本课型229
6.2.4设计学习活动232
6.3设计同步教学240
6.3.1选择交互方式240
6.3.2确定基本课型245
6.3.3设计学习活动248
6.4设计混合式教学254
6.4.1设计技术支持的课堂教学254
6.4.2设计课程网站补充学习261
第7章 培训方案编制266
7.1培训课程设计267
7.1.1培训课程结构设计267
7.1.2培训课程设计文件274
7.2培训模块开发280
7.2.1培训模块设计281
7.2.2培训教案编写284
7.3培训方案撰写290
7.3.1培训需求分析报告290
7.3.2培训实施计划291
7.3.3培训教学包的编制300
第8章 培训项目实施308
8.1培训的组织310
8.1.1培训教师的选择310
8.1.2培训环境的准备314
8.1.3参训人员的召集320
8.2培训的过程管理323
8.2.1参训人员的管理323
8.2.2培训信息管理326
8.2.3培训进程管理331
第9章 培训项目评价336
9.1学员培训结果评价338
9.1.1反应评价338
9.1.2学习评价340
9.1.3行为评价341
9.2 E-Learning的评价344
9.2.1评价E-Learning的阶段344
9.2.2 E-Learning的在线评价技术345
9.3培训效益的评价349
9.3.1绩效成果349
9.3.2投资回报率355
9.3.3编写评估报告360
参考文献362