图书介绍
用心走过教改路PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 罗文基著 著
- 出版社： 高雄复文图书出版社
- ISBN：9575556518
- 出版时间：2003
- 标注页数：360页
- 文件大小：118MB
- 文件页数：370页
- 主题词：
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图书目录
上篇 教改沈思3
1.社会再造：教改的真正愿景3
2.学校再造：教改的基础工程7
3.以教育新思维带动学校全面再造10
4.教育基本法的立法精神13
5.评析地方教育审议委员会的运作17
6.教育经费编列与管理法评析20
7.新世纪的教改议题：生命教育24
8.知识经济时代的教育省思28
9.知识管理在教育上的应用33
10.运用知识管理带动教育革新37
11.台湾教育主体性的建立41
12.健全国民教育的改革途径45
13.校园学习文化的重建50
14.突破与创新：国民教育的改革愿景54
15.小班教学精神的理念与实施57
16.开放教育的理念与推展60
17.师范校院不应再做教改的绊脚石66
18.国中课程改革刻不容缓69
19.九年一贯课程的改革理念与精神72
20.知识、能力与素养76
21.九年一贯课程的推展与省思79
22.培养全脑思考的创意教学83
23.创意思考与创新教学87
24.再谈九年一贯课程的推展90
25.教改过程的校长角色：课程领导93
26.高中多元入学方案评析97
27.高中多元入学方案评议101
28.再评高中多元入学方案104
29.荒腔走板的国中基本学力测验108
30.教训辅三合一的理念与推展113
31.后期中等教育的改革刻不容缓116
32.给高等技职校院发展的建言120
33.高职教育的改革刍议123
34.技艺教育的多元功能127
35.生涯教育的理念与实施130
36.推展终身教育迈向学习社会134
37.大家相招来去读大学137
3.为「高雄市民大学」催生139
39.市民教育的理念与发展趋势142
40.对教师专业组织的期许145
41.捍卫教育的豪情与真义148
42.从达文西的世界省思我们的教育151
中篇 文教行脚157
1.抢救教科文157
2.教育专业的失落与重建161
3.送走一九九七166
4.出访日本171
5.教长易人177
6.期许英雄出少年181
7.英伦有感186
8.再造新台湾人的气质192
9.教育改革与学习革命201
10.教改行动与新教师的重塑208
11.从教书到教人214
12.告别八四四个日子220
13.永远无法忘怀的附中226
下篇 教育对话233
1.教育的主流与清流233
2.凝聚港都教育发展共同愿景242
3.教育会议与教育发展计画244
4.回归教育本质活络教育机制247
5.展望港都教育发展的新风貌266
6.迈开稳健步伐迎接崭新契机270
7.教师的权利与义务276
8.教育改革动向289
9.职业道德教育的困境与突破307
10.高雄市推展生死教育缘起315
11.以课程及教学机制的改革重建校园学习文化323
12.社区终身学习与学习社会的建立332