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教育行政理念与创新
  • 杨振昇,林海清,曾宪政等著;张细富主编 著
  • 出版社: 高等教育文化事业有限公司
  • ISBN:9789578148925
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:354页
  • 文件大小:123MB
  • 文件页数:366页
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图书目录

第一章 教育行政组织变革与发展&杨振升1

第一节 组织变革与组织发展之内涵3

第二节 组织变革有效促进组织发展——以国家教育研究院之设置为例14

第三节 教育行政组织变革与发展之挑战与展望17

参考文献21

第二章 中央教育行政组织再造之探讨&林海清25

第一节 中央教育行政组织变革的背景26

第二节 中央教育行政组织再造的理由30

第三节 中央教育行政组织改造的理论35

第四节 中央教育行政组织改造方案39

第五节 教育行政组织改造之理想与现实44

参考文献52

第三章 府际关系与教育发展&曾宪政、戴淑芬、林良庆、张光铭、张明文、陈盛贤、刘春荣57

第一节 面对教育发展的机会与挑战58

第二节 教育行政机关府际关系之运用:南部经验64

第三节 教育行政机关府际关系之运用:中部经验66

第四节 教育行政机关府际关系之运用:北部经验69

第五节 国民教育的府际主题与行政运作策略72

参考文献81

第四章 教育政策与行政社群营造&王如哲、黄宗显、林海清、吴慧子83

第一节 教育政策与行政社群的营造与学术发展84

第二节 教育政策与行政社群之营造与发展的四层面论87

第三节 教育政策与行政社群之营造与学术发展90

第四节 教育政策与行政社群之永续经营与发展94

参考文献97

第五章 学界与教育行政界之合作与交流&刘仲成、汤尧、张庆勋、郭昭佑、洪启昌、郭工宾99

第一节 学术机构与教育行政机关之合作策略100

第二节 教育学术界与教育行政界之合作与交流103

第三节 教育学术界与教育行政单位之合作与交流106

第四节 教育学术与教育行政之合作——标竿学习应用在校务评鉴之可行性110

参考文献118

第六章 面对学龄人口结构改变的教育行政&张钿富121

第一节 问题背景122

第二节人口结构改变的冲击与影响128

第三节 政府的人口政策与执行133

第四节 未来发展的建议138

参考文献141

第七章 出生人口下降对幼儿教育供需之影响&林松柏、张钿富、吴柏林143

第一节 出生人口问题背景144

第二节 幼儿教育结构与供需147

第三节 幼儿教育人数预测方法152

第四节 幼儿教育需求分析156

第五节 未来规划的建议165

附录94~106学年度各县市幼儿教育学生数170

参考文献171

第八章 少子化:义务教育班级人数之因应策略&邓进权、张钿富173

第一节 少子化的问题背景174

第二节 降低班级人数之政策内涵175

第三节 问题预测的方法179

第四节 学生数与班级人数之实证分析182

第五节 政策规划的建议196

参考文献198

第九章 多元观点的教育行政伦理决定&冯丰仪201

第一节 教育专业与伦理两难202

第二节 教育行政伦理决定之重要性203

第三节 教育行政伦理问题之类型205

第四节 教育行政伦理决定之多元观点208

第五节 教育行政伦理决定之步骤214

参考文献216

第十章 智慧与领导&杨世英221

第一节 智慧的定义222

第二节 领导的意义227

第三节 智慧和领导之比对228

第四节 智慧与领导的关系231

第五节 智慧研究与领导者培育241

参考文献243

第十一章 学校创意行销策略&魏惠娟249

第一节 学校行销的背景与重要性250

第二节 学校行销策略研究结果分析251

第三节 学校行销策略之应用:关键问题与核心能力255

第四节 学校行销实务之应用:案例260

参考文献264

第十二章 学校创新经营:组织学习的观点&林明地267

第一节 学校创新经营的意涵270

第二节 组织学习的意涵275

第三节 透过组织学习,创新经营学校281

第四节 结语288

参考文献289

第十三章 学校品牌管理课题和实施&葉连祺295

第一节 前言296

第二节 学校品牌相关课题之探讨298

第三节 学校品牌管理课题之分析架构探讨303

第四节 学校品牌管理运作之探讨309

第五节 结论313

参考文献315

第十四章 偏远小校的社区关系与组织文化&陈幸仁、王稚玄319

第一节 偏远小学研究的背景与目的320

第二节 偏远小学的研究构面321

第三节 研究设计与实施326

第四节 研究结果分析330

第五节 结论341

参考文献344

索引351

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