图书介绍

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李建兴著著
出版社：台湾学生书局
ISBN：
出版时间：1978
标注页数：358页
文件大小：55MB
文件页数：376页
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图书目录

绪论1

一、问题之性质及其重要性1

二、研究目的7

三、研究范围8

四、研究方法与步骤9

上篇技术职业教育投资效益之理论探讨15

第一章技术职业教育投资效益之理论基础15

一、教育投资理论15

（一）教育投资的意义16

（二）教育投资之主要实证研究17

（三）教育投资论之批判19

二、技术职业教育之经济效益21

（一）私人之经济效益21

（二）社会之经济效益23

（三）经济效益之批判24

三、技术职业教育之非经济效益30

（一）消费效益或精神效益31

（二）非货币效益或福利效益33

（三）间接效益或外在效益34

（四）非经济效益之批判36

第二章技术职业教育成本效益分析之方法49

一、成本效益分析法之意义与目的49

二、技术职业教育成本之计算51

（一）直接成本51

（二）间接成本或机会成本52

（三）成本之修正52

三、技术职业教育效益之计算54

（一）直接效益之计算54

（二）直接效益之修正57

（三）贴现率之计算58

四、技术职业教育收益率之计算60

（一）收益现值61

（二）效益成本比率62

（三）内在收益率63

第三章技术职业教育收益率之实证研究71

一、各国技术职业教育收益率之比较研究71

（一）教育投资收益率之比较研究72

（二）技术职业教育收益率之比较研究84

（三）教育或技术职业教育收益率之共同特征87

二、有关学者对于技术职业教育收益率之研究90

（一）各类技术职业教育之实证研究90

（二）技术职业教育与普通教育的比较研究95

三、我国技术职业教育收益率之研究与发现99

（一）康沈二氏教育投资收益率之研究100

（二）陈琼姿之台湾教育投资收益率之试算101

（三）甘义柯之台湾地区教育投资收益率104

（四）教育计划小组之我国各级教育投资收益率的分析研究106

下篇我国技术职业教育投资效益之调查与分析117

第四章研究设计与实施117

一、研究设计之形态117

（一）抽样调查法118

（二）纵贯研究法119

（三）逐步多元回归分析法120

（四）戴纳森阿尔华系数修正法122

（五）投资效益分析法123

二、研究之变项125

（一）依变项126

（二）自变项127

三、基本假设与名词诠释133

（一）主要假设133

（二）次要假设134

四、取样过程与研究基准年136

（一）取样过程136

（二）研究基准年140

五、调查问卷之设计与处理142

（一）设计过程142

（二）问卷内容143

（三）计分方法144

（四）问卷信度145

（五）资料之处理146

第五章调查结果之统计分析（一）153

～技术职业教育之经济效益153

一、技术职业教育之成本分析153

（一）私人成本154

（二）机会成本157

（三）社会成本162

（四）总成本163

二、技术职业教育之效益分析163

（一）未修正之效益165

（二）影响「经济效益」因业之统计分析174

（三）修正后之效益183

三、技术职业教育之成本一效益比较分析186

（一）现值收益187

1.未修正之私人与社会现值收益188

2.修正后之私人与社会现值收益196

（二）内在收益率204

1.未修正之私人与社会内在收益率206

2.修正后之私人与社会内在收益率214

四、技术职业教育经济效益之综合分析与假设考验222

第六章调查结果之统计分析（二）231

～技术职业教育之非经济效益231

一、技术职业教育之非经济效益分数232

（一）高中、高职与五专非经济效益之差异233

（二）公私立就业机构非经济效益之差异234

（三）有无参加在职训练非经济效益之差异236

（四）其他项目非经济效益之差异236

二、影响「非经济效益」因素之统计分析238

三、技术职业教育之其他非经济效益241

（一）技术职业教育毕业生就业之状况242

（二）技术职业教育毕业生失业之状况249

（三）技术职业学校教学之效果254

四、技术职业教育非经济效益之综合分析与假设考验262

第七章结论与建议267

一、研究之发现267

（一）经济效益方面268

（二）非经济效益方面273

二、本研究与我国同性质研究之相关比较276

（一）研究方法之比较276

（二）研究结果之比较278

三、政策性之建议279

（一）积极充实高级职业学校教育，以发挥其投资效益之功能279

（二）加强改善五年技专教育，以促进其毕业生之充分就业280

（三）检讨改进高中附设职业科，以提高其投资效益281

（四）调整技术职业教育各类科发展之比例，以配合社会发展之需要282

（五）建立技术战业教育毕业生职位、等级及起薪标准之制度283

（六）加强实施技术人员在职训练制度283

（七）加强技术职业学校之就业辅导工作284

（八）修订技术职业教育之课程、充实设备，提高教学效果285

（九）适度调整高中、高职及大专之学费286

（十）订技术职业教育发展计划288

四、进一步研究之建议289

五、总结290

附录（一）293

附录（二）305

参考书目335