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批判俗民志 比较教育方法论
  • 洪雯柔著 著
  • 出版社: 五南图书出版股份有限公司
  • ISBN:9789571156125
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:234页
  • 文件大小:57MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 比较教育研究再概念化的脉络——美丽新世界1

第一节 脉络的变迁-全球化与本土化辩证下的教育与比较教育研究2

第二节 比较教育研究的方法论挑战22

第三节 比较教育研究的现况与未来因应36

第二章比较教育研究中质化研究的文献分析——再访美丽新世界41

第一节 比较教育的方法论论辩-质化或量化取向?43

第二节 比较教育研究中质化研究的文献分析61

第三节 批判俗民志vs.比较教育研究80

第三章 批判俗民志方法论——发条橘子85

第一节 批判俗民志的理论与概念87

第二节 批判俗民志取向的教育研究112

第三节 批判俗民志的方法论问题与回应-质化取向的问题与回应119

第四章 比较教育研究中的批判俗民志——1984139

第一节 比较教育学者的批判俗民志相关论述140

第二节 跨文化与多场域俗民志144

第三节 俗民志於比较教育研究之运用154

第四节 批判俗民志运用於比较教育研究之问题与展望165

第五章 批判俗民志於比较教育研究之应用——桃源二村179

第一节 研究步骤介绍180

第二节 未来应用之可能性-以台湾布农族与纽西兰毛利族母语教育之比较为例195

第三节 结论-比较教育方法论的批判反省212

参考书目217

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