图书介绍
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- 郑杰斌主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560262048
- 出版时间：2010
- 标注页数：248页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：256页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 构建良好师生关系的策略1
第一节 教师要充当好自己的角色1
第二节 注重学生学习的主体地位8
第三节 关爱学生的成长15
第四节 如何关注学困生30
第二章 掌握教材与多媒体的策略40
第一节 灵活把握教材40
第二节 有效利用多媒体教学52
第三节 多媒体技术和教学的整合60
第三章 合理组织和设计教学的策略70
第一节 以学生发展为本70
第二节 制订可行的教学计划76
第三节 灵活组织课堂教学85
第四节 选择教学策略93
第五节 设计独特的教学方式100
第四章 正确运用教学评价的策略107
第一节 如何进行教学评价107
第二节 对理想课堂的评价116
第三节 不当的教学即时评价127
第五章 正确掌握教学语言的策略136
第一节 教学语言要有艺术魅力136
第二节 教学语言的特征和表达方式144
第三节 教学语言的积累和风格技巧156
第四节 批评性教学语言的正确运用166
第六章 巧妙管理课堂的策略170
第一节 如何管理好一个班级170
第二节 课堂气氛要融洽174
第三节 如何处理一些课堂突发事件185
第七章 创造个性课堂的策略192
第一节 教学课堂需要创新192
第二节 教学课堂需要民主208
第三节 教学课堂需要智慧220
第四节 教学课堂需要和谐234