图书介绍

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播音与主持艺术
  • 卓燕生著 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:9787811159783
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:523页
  • 文件大小:84MB
  • 文件页数:539页
  • 主题词:播音-教材;主持人-教材

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图书目录

第一章 发声技巧1

1.发声条件1

2.气息测试的练习与呼吸方法2

3.体操号令练声法4

4.松静气功练声法6

5.艺术语言发声练习中卓有成效的好方法9

6.唇舌腭的三线集中与声音的力度11

7.共鸣器官及其在语言表达中的作用12

8.怎样练习高中低音(三腔)共鸣13

9.练声时的联想动作17

10.练声时的站姿与坐姿18

第二章 语音知识20

1.语音的三个属性20

2.元音、辅音的发音要领21

3.发声器官构造图和元音、辅音的发音图示、图表21

4.辅音发音时的7个部位·3个阶段·5种方法24

附:汉语拼音方案27

5.汉语拼音元音(单韵母)发音图表、图示29

6.汉语拼音辅音充当声母时(呼读音)的分解合成图表、图示32

7.汉语拼音鼻韵母发音时分解合成图表、图示37

8.声调——普通话的四声(调值)40

9.汉语拼音文字五度标记与录声仪调值的对比实效44

附:散文、诗词声调练习10例45

10.怎样寻找字音的韵味美——字音的立体成形(枣核形与珠玑形)的环形叠进53

11.怎样练习珠玑成形57

12.字词“珠玑成形”、“字开词合”的练习与运用59

附:古诗词10首和散文10篇的珠玑成形图示60

13.珠玑旋转揉腔共鸣——四声与珠玑成形的并用(多声道立体声)77

14.关于吐字归音的要领及技巧82

15.关于“啊”在读念中的变化规律86

16.关于前α、中α、后α在拼音中的运用88

17.关于“七、八、一、不”在读念中的变化规律90

18.关于零声母的读念与书写91

19.关于“省写”字母的读念92

20.轻声字的表达与标记符号的书写、运用94

第三章 基础知识96

1.理解·感受·表达(怎样备稿)96

2.再谈播音与主持的准备工作97

3.快速阅读与思维预势的并用100

4.字感·词感·句感·语感·声感105

5.唇舌点击快速读念106

6.形象感受的练习107

7.逻辑感受的练习109

8.思想感情的运动状态110

9.再谈思想感情的运动状态112

10.情绪借助(移情)的练习114

11.情景再现的练习115

12.假设意境的练习116

13.思维定势与思维预势的练习116

14.播讲句子时常用的五种调式117

15.关于“对象感——对谁播讲”的问题121

16.重音的确定与表达123

17.谈播音与主持中的情与声128

18.常用的标记符号(适用于各种文体的稿件作品)129

第四章 播音艺术(播报式)131

1.新闻播音131

附:新闻例稿142

2.评论播音177

附:评论性文章178

3.通讯播音183

附:通讯例稿184

第五章 朗诵艺术(朗诵式)186

1.诗歌朗诵186

附:诗歌例稿189

2.散文朗诵222

附:散文例稿223

3.故事朗诵(说讲)261

附:故事例稿263

第六章 主持艺术(说讲式)276

1.什么是节目主持人276

2.主持人与播音员的同异276

3.主持人与播音员在语言表达上的特点和技巧277

4.节目主持中常用的10种方法279

5.节目主持中常用的10种交谈方式286

6.“播、说、聊、谈”在节目主持中的应用291

7.谈谈怎样承办主持节目和栏目294

附:电台节目、栏目主持策划稿296

8.主持人节目的分割与拼合309

9.从人才市场和供需要求谈主持与播音艺术312

10.主持人与播音员应聘必备与需备的条件317

第七章 高考·考研·应聘需备320

1.专业课考试内容——面试:自我介绍320

附:“自我介绍”题例321

2.专业课考试内容——面试:抽题主持341

附1:“抽题主持”题目60题342

附2:“抽题主持”题例343

3.专业课考试内容——面试:主题讨论353

附:“主题讨论”题例355

4.专业课考试内容——面试:即兴评述371

附:“即兴讲述”题例372

5.专业课考试内容——面试:栏目主持382

附1:“栏目(节目)主持”题例383

附2:晚会主持例稿402

6.专业课考试内容——面试:连词组意403

附1:“连词组意”题目30题406

附2:“连词组意”题例406

7.专业课考试内容——面试:成语阐述414

附:“成语阐述”题例414

第八章 语言表达艺术技巧展示423

1.语言艺术表达内涵与外现相结合的艺术技巧423

2.两种不同的标记符号与口语表达技巧436

3.用“四声”与“四呼”的“合二为一”的标记符号来进行播报与朗诵459

第九章 播音与主持艺术专业考试的相关事宜461

1.播音与主持艺术专业考试461

2.2010年—2013年播音与主持艺术高考应试的主要内容462

3.2010年—2013年艺术类播音·主持·表演·空乘专业考试重点463

4.报考播音与主持艺术专业对考生的基本要求463

5.参加艺术类的考生应如何应对面试464

6.关于播音与主持艺术专业面试的内容和应试技巧465

7.2010年—2013年全国部分大学播音与主持艺术专业考试考官提问100题汇编468

8.播音与主持艺术专业部分艺术院校高考时的考试项目、概率与打分标准471

第十章 新编主持·播音·朗诵名词术语解释473

1.以“开、齐、合、撮”四种口形为主编排的常用绕口令练习473

2.普通话语音练习480

3.普通话语音音节表488

4.十二种用气技巧492

5.鼻音重怎么办496

6.声音靠后怎么办496

7.声音靠前怎么办497

8.口腔操的练习497

9.五种常用口腔操498

10.简易口腔操498

11.强化力度口腔操499

12.嗓子的保护499

附录502

1.新编主持·播音·朗诵名词术语解释502

2.担任论文指导老师的体会509

3.播音与主持专业高考应试及上岗应聘全新、高效的备稿程序511

4.“口腔键盘”的设计与应用514

5.录音作品编号、页数、名称、时间表518

参考文献521

后记522

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