图书介绍
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- 宋永忠著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787549916344
- 出版时间：2012
- 标注页数：477页
- 文件大小：72MB
- 文件页数：489页
- 主题词：高等学校－学校管理－研究－中国
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图书目录
序1
第一编 转型与发展战略3
现代大学制度与大学的内部权力3
高等教育转型：大学要练好“内功”14
大陆高等教育改革与发展的现状及趋势18
高等教育的国际化趋向与本土化取向27
发挥大学在社会文化建设中的引领作用34
中国大学校训百年：传统和谐理念的传承与发展40
师范大学转型不能丢掉教师教育特色53
教师教育的定位、体系与政策57
关于教师教育的一些思考66
培养教育家，不培养“教书匠”75
教育家办学与教育家的培养84
以培养优质师资为己任，促进教师教育事业改革与发展90
提升教师教育专业化水平，强化教师教育品牌优势99
地方大学的发展战略选择108
中国地方大学办学特色：历史与现实的重要课题115
关于大学办学转型的战略性思考124
第二编 本科教学与人才培养135
拓展国际化视野，推进本科教学创新135
探索高等教育大众化背景下的精英教育模式140
夺取“创优迎评”工作全面胜利147
切实把本科教学工作推上新台阶154
大力加强本科生能力建设165
大力推进研究性教学，进一步加强本科生能力建设179
创造性人才培养的思考和实践190
实施质量工程，加强内涵建设198
发展教师教学能力，推进人才培养创新206
加强实践教学资源建设，提升实践教学水平216
树立“以生为本”理念，合力打造创新人才培养新机制226
协同联动，建立本科人才培养工作长效机制235
立足长远，提升就业指导工作水平241
第三编 科学研究与学科建设251
肩负起发展繁荣人文社会科学的历史重任251
论科技创新与高等教育创新259
坚持“顶天立地”，开创科技工作新局面263
建设创新型国家：高等学校大有作为272
凝练科研方向，打造学术品牌278
重树文科形象，重振文科雄风281
发挥传统优势，创新文科科研组织形式288
切实加强学风建设，自觉提高学术素养296
创建综合性有特色的研究生培养基地300
基于自组织评估的研究生教育质量保障体系建设307
扎扎实实做好第十次学位点申报工作315
全面推进学位与研究生教育的内涵建设320
第四编 内部管理与队伍建设327
关于创新人才机制的思考327
树立科学的人才观，深化高校职称评聘制度改革331
以人为本，积极稳妥地推进高校岗位设置管理工作337
注重教师教学发展，提高人才培养质量345
教师教学发展三境界349
神圣崇高的使命354
大学中层干部的工作思路与工作方法358
牢记使命，充分发挥党支部的战斗堡垒作用367
发挥审计免疫系统功能，促进学校事业健康发展370
第五编 百年南师 薪火相继381
同心同德，建设共同的家园381
以百年校庆为契机，开创学校事业发展新局面385
明晰思路，建设综合性有特色的教学科研型大学393
对学校办学所处历史阶段的基本认识406
统一思想，科学谋划“十一五”410
大力实施“顶天立地”战略，继续保持发展特色和竞争优势417
弘扬百年传统，促进和谐发展423
努力实施科学发展，切实加强内涵建设430
我们的大学——百年南师的传统与未来438
附编 访谈录451
本科教学质量是普通高校立校之本451
利用多学科优势培养人才453
让人文精神点燃创新火花461
追求自我卓越，创新人才培养模式464
百年高校，继往开来467
参考文献473
后记476