图书介绍

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父母课 教养心理学四步实践法
  • 肖军著 著
  • 出版社: 北京:中国妇女出版社
  • ISBN:9787512708570
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:198页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:210页
  • 主题词:家庭教育-教育心理学

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图书目录

四步亲子教育法总则概述1

STEP 1 忽略问题5

不犯教育近视病:教育最忌目光短浅6

自我检视是关键:学会还原孩子的问题10

接受你的孩子:避免给孩子制造问题14

学会对孩子“加关注”:给孩子最温情的注视18

给孩子的成长留出空间22

哪些问题能忽略,哪些问题不能忽略27

有时需要对问题暂时搁置31

忽略,以退为进的教育智慧36

真正的问题绝不能忽略38

忽略也要有技巧46

STEP 2 关注情绪49

隐藏在孩子“谬论”背后的情绪50

关注孩子未完成事件后的负性情绪54

情绪的功能58

尊重孩子内心的渴求62

满足也要分层次64

家长不任性,孩子才能不任性66

巧帮孩子应对负性情绪70

打开孩子情绪的瓶塞74

人际关系和谐,孩子的情绪才“和谐”78

孩子低自尊,无法与人正常交往82

学习亲密表达,上堂爱的练习课86

STEP 3 改善关系89

依从与压制,和谐亲子关系的两个误区90

拉开心理距离,把握好关注孩子的度93

改善亲子关系,必先改善婚姻关系97

“狠心”家长,放手让孩子感受生活101

亚平等,最健康的亲子关系104

亲子沟通黄金三原则108

这样说,亲子沟通更有效113

行为沟通,家长需要重视的沟通方法117

当心越禁止,越诱惑120

STEP 4 矫正行为123

行为矫正一点儿也不神秘124

新父母规:要治“乱”限“超”128

让指令更有效,让孩子更“听话”132

孩子的行为习惯都是强化的结果135

当心惩罚变强化139

爱是存款,惩罚是取款144

消退,让孩子的坏毛病自动消失148

用差别强化法治治孩子的小问题151

环境育人靠刺激控制155

孩子时刻都在塑造中160

渐隐法:让帮助有步骤地撤离165

行为连锁:从环节到整体的训练法169

代币:一种特殊的强化物171

随便奖励孩子可能扼制他的心态转变175

双向契约,家长应与孩子一起改变179

行为矫正保卫战:行为维持182

附录:孩子常见问题的预防与解决185

主要参考书目198

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