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第一篇 好习惯成就好孩子2

让孩子赢在起跑线上——从小培养生活好习惯2

一、1岁以下的生活好习惯2

二、2～6岁的生活好习惯3

三、7～12岁的生活好习惯3

四、培养生活好习惯益处多多5

（一）生活好习惯能让孩子进行自我管理5

（二）生活好习惯能让生活和学习变得轻松5

五、对不良生活习惯说NO6

（一）不良生活习惯的后果6

（二）父母要学会说NO7

为孩子铺设成才之路——从小培养阅读好习惯10

一、从小培养阅读习惯益处多多10

（一）阅读好习惯是博学的源泉11

（二）阅读好习惯帮助孩子走上成功之路12

（三）阅读好习惯扩大了孩子的成长空间13

（四）阅读好习惯能让孩子获取丰富的知识13

（五）阅读好习惯能帮助孩子适应社会13

二、培养阅读好习惯有妙招13

（一）1岁以下的阅读习惯13

（二）2～6岁的阅读习惯15

（三）7～12岁的阅读习惯17

给孩子一双想象的翅膀——从小培养想象思维好习惯20

一、从小培养想象思维益处多多20

（一）想象思维能让孩子重新认识世界21

（二）想象思维能让孩子成为社会进步的先驱者21

（三）想象思维能让孩子拥有改变世界的能力22

二、培养想象思维有妙招22

（一）反向思维22

（二）解答问题的多种思路23

（三）观察事物的不同视角24

（四）创意绘画24

（五）让孩子多玩游戏25

为孩子架设成功阶梯——从小培养学习好习惯27

一、从小培养学习好习惯益处多多27

（一）学习好习惯是孩子成才的保障27

（二）学习好习惯是孩子完成学习任务的有效方法28

二、对学习坏习惯说NO28

三、培养学习好习惯有妙招29

（一）为孩子营造良好的学习氛围30

（二）让孩子认识到学习的重要性31

（三）培养孩子2～3岁的学习习惯32

（四）培养孩子4～6岁的学习习惯33

（五）培养孩子7～12岁的学习习惯34

第二篇 好品格塑造好孩子38

从小培养孩子良好的品格38

一、培养良好品格益处多多38

（一）良好的品格能让孩子健康成长38

（二）良好的品格能让孩子得到社会的重用38

（三）良好的品格能让孩子走向成功39

（四）良好的品格能让孩子的成功持续下去40

二、培养良好品格有妙招40

（一）父母的意识决定孩子良好品格能否建立40

（二）父母的理想对孩子品格的影响41

（三）父母的人际关系对孩子品格的影响41

（四）父母的诚实诚信对孩子品格的影响41

（五）家庭氛围对孩子品格的影响42

（六）伟人父母对孩子品格的影响42

（七）平凡父母对孩子品格的影响44

（八）用缅怀革命先烈的方式让孩子建立良好品格47

三、对孩子的不良品格说NO47

让孩子扬起自信的风帆49

一、自信是一种良好的心态49

二、自信满满益处多多51

（一）自信能让孩子具有获胜的能力51

（二）自信能让孩子赢得每一次考试51

（三）自信能让孩子赢得整个人生51

（四）自信能让孩子改变一生的命运52

（五）自信能让孩子做到常人做不到的事情52

三、缺乏自信危害多多52

四、培养自信有妙招53

（一）父母的积极意识53

（二）父母的鼓励54

（三）父母的信任56

（四）有效的准备是获得自信的先决条件57

从小开启孩子的独立意识58

一、我的事情我做主58

二、培养独立意识益处多多60

（一）独立意识让孩子规划自己的未来60

（二）独立意识让孩子拥有独立的学习能力60

（三）独立意识让孩子拥有独立的决策能力61

三、缺乏独立意识危害多多61

四、打造独立意识有妙招62

（一）独立的生活能力62

（二）独立的学习能力64

（三）独立的决策能力64

（四）父母事先垂范，讲清理由65

从小培养孩子挫折耐受力67

一、让孩子接受挫折教育67

（一）兵兵妈妈的挫折教育67

（二）宛哲汲妈妈的挫折教育68

（三）陈蓉父母的挫折教育69

二、真赢的孩子不怕输69

（一）良好的挫折耐受力能让孩子振作70

（二）良好的挫折耐受力能让孩子逐步接近成功70

三、缺乏挫折教育的孩子经不起打击70

四、让孩子在挫折中学会微笑71

从小培养孩子的竞争意识74

一、敢于竞争让孩子成为生活的强者74

（一）竞争意识能让孩子赢在起点74

（二）竞争意识能让孩子攀登学业和事业最高峰74

（三）竞争意识能让孩子创造奇迹77

二、害怕竞争会让孩子掉队77

三、训练孩子敢于参与竞争78

（一）让孩子树立竞争意识78

（二）让孩子拥有敢于竞争的良好心态80

从小培养孩子不骄不躁的心态82

一、不骄不躁成就自我82

二、骄傲自满让孩子丧失斗志83

三、培养孩子不骄不躁的心态84

（一）把每次成功当成人生新的起点84

（二）父母的正确鼓励让孩子戒骄戒躁85

（三）让孩子明白“山外有山，人外有人”的道理86

从小培养孩子勤俭节约的美德87

一、提倡勤俭节约，拒绝奢侈浪费87

二、勤俭节约让孩子受益终生87

（一）勤俭节约让孩子迈向成功88

（二）奢侈浪费让孩子碌碌无为88

三、通过生活点滴让孩子学会勤俭节约89

（一）把生活中的每件事当成勤俭教育课89

（二）让孩子参与家庭理财90

（三）在勤俭节约的同时学会赚钱91

从小培养孩子知错能改的品质92

一、知错能改让人进步92

（一）知错能改让孩子从错误中吸取教训92

（二）知错能改让孩子健康成长93

（三）知错能改让孩子养成好习惯94

二、知错不改酿恶果94

三、面对错误，勇于承认，及时改正96

（一）预防为主96

（二）采用适当的批评方式97

（三）对犯错的孩子多包容99

从小培养孩子感恩之心101

一、知恩图报，乐在其中101

（一）感恩让孩子对人生充满热情和希望101

（二）感恩能让孩子得到社会的重用102

二、感恩缺失的严重后果103

三、让孩子学会感恩104

（一）报效祖国104

（二）孝敬父母105

（三）尊敬老师106

（四）承担社会责任106

（六）参加社会感恩活动107

从小让孩子懂得珍惜友谊108

一、珍惜友谊是孩子健康成长的保障108

（一）珍惜友谊能奠定成功的基础108

（二）珍惜友谊能轻松赢得朋友的信任110

（三）珍惜友谊能得到朋友的支持和帮助110

二、缺乏交往能力让孩子无法进步111

三、如何让孩子懂得珍惜友谊112

从小培养孩子广泛的兴趣116

一、培养孩子兴趣益处多多116

二、从小没有培养兴趣的后果119

三、如何从小培养孩子的兴趣120

（一）父母的引导120

（二）善于发现孩子的兴趣122

从小培养孩子健康的心理124

一、孩子心理的健康深受父母影响124

（一）母亲的爱让兵兵茁壮成长124

（二）父母的人生态度激励着宛哲汲125

（三）父亲的理解让陈蓉拥有健康的心理125

（四）父母的朴实善良给了张生无穷的力量126

二、从小没有培养孩子健康心理的后果126

（一）单身母亲的溺爱让孩子心理产生偏差126

（二）父亲给孩子承诺过多让孩子变得骄纵127

（三）父亲的忽视导致孩子犯罪入狱127

（四）父母的宠爱让女孩变得任性127

四、培养孩子健康的心理有妙招128

第三篇 好目标指引好孩子132

从小让孩子树立奋斗的目标132

（一）目标能让孩子看得见前进的方向132

（二）目标能让孩子把握自己的未来133

（三）目标能给孩子学习动力133

（四）目标能让孩子战胜一切困难134

（五）目标能让孩子改变命运134

孩子该树立什么样的奋斗目标136

（一）目标应是孩子自愿订立的136

（二）目标是孩子心中真正的愿望137

（三）目标应体现孩子的兴趣137

（四）目标应符合家庭的基本条件138

（五）目标应符合孩子的职业方向138

（六）目标要有一定的高度和挑战性138

奋斗目标的具体内容140

一、长期目标的建立140

二、中期目标的建立142

（一）初中要实现的目标142

（二）高中要实现的目标142

三、短期目标的建立142

四、近期目标的建立143

如何帮助孩子实现奋斗目标144

（一）自信乐观144

（二）敢于挑战自我145

（三）成功面前不骄傲146

（四）失败面前不言败146

（五）挫折面前不退缩147

（六）专注于目标148

（七）全力以赴148

（八）持之以恒149

（九）脚踏实地150

（十）坚韧不拔150

（十一）不怕枯燥151

（十二）憧憬成功151

（十三）写下目标152

目标实现成功案例153

一、兵兵的成长经历153

（一）兵兵的成长过程153

（二）兵兵心中的目标154

（三）兵兵实现高中目标的过程154

二、高山的成长经历155

（一）高山的成长过程155

（二）高山心中的目标156

（三）高山实现中学目标的过程156

三、衍生的成长经历158

（一）衍生的成长过程158

（二）衍生心中的目标159

（三）衍生实现中学目标的过程160

四、李柯的成长经历160

（一）李柯的成长过程160

（二）李柯心中的目标161

（三）李柯实现目标的过程162

五、耶筏的成长经历163

（一）耶筏的成长过程163

（二）耶筏心中的目标165

（三）耶筏实现中学目标的过程165

六、纪政的成长经历166

（一）父母对纪政的影响166

（二）纪政的成功感言169

七、晏谚的成长经历170

（一）晏谚的成长过程170

（二）晏谚心中的目标172

八、新东方创始人俞敏洪的成长经历173

（一）父母对俞敏洪的影响173

（三）俞敏洪的曲折人生174

（三）俞敏洪的成功感言175

第四篇 好家长教出好孩子178

父母应具备的素质178

（一）掌握家长教育行为规范178

（二）你是哪种类型的家长178

（三）做一个学习型家长180

（四）做一个有责任心的家长180

（五）做一个好父亲180

（六）做孩子的好朋友181

（七）做孩子的心理医生181

（八）做孩子的好榜样183

（九）理想的家庭环境十则184

（十）不同的教养方法对孩子性格的影响184

（十一）家长的教育方法决定了孩子日后的发展185

（十二）父母对子女性格的影响185

（十三）父母对孩子的教育态度要一致186

（十四）美国优秀教师对家长教育的建议186

（十五）母亲对女儿的影响很大187

（十六）父亲当好孩子的领路人187

（十七）家庭经济状况对孩子心理的影响190

（十八）父母双方状况对孩子心理的影响190

（十九）科学解决家庭矛盾190

父母对待孩子的正确态度191

（一）父母的积极心态191

（二）父母的情绪掌控193

（三）父母的沟通艺术194

（四）父母的谈话艺术196

（五）父母的动员技巧197

（六）父母的询问技巧198

（七）父母的回答技巧199

（八）父母的积极暗示200

（九）父母的表扬技巧201

（十）父母的批评技巧202

（十一）父母的倾听203

（十二）父母的拥抱205

（十三）父母的尊重206

（十四）父母的肯定207

（十五）父母的理解207

（十六）父母的赏识208

（十七）父母的信任208

（十八）父母的幽默209

（十九）父母的耐心209

（二十）对孩子多些了解210

（二十一）理解孩子的心理语言211

（二十二）父母的言传身教212

（二十三）惩治孩子不如检讨自己212

（二十四）正确运用惩罚原理212

（二十五）让孩子去尝试213

（二十六）让孩子自己做决定213

（二十七）让孩子发表意见214

（二十八）让孩子多表达215

（二十九）给孩子多点自由215

（三十）让孩子走出家门216

（三十一）让孩子多交朋友217

（三十二）让孩子和伙伴友好相处217

（三十三）让孩子感到自己能行218

（三十四）学会拒绝孩子218

（三十五）给孩子适当关注219

（三十六）保护孩子的好奇心219

（三十七）让孩子建立性别意识220

（三十八）对孩子进行性教育220

（三十九）仔细判断孩子是否多动221

（四十）从容应对孩子的人生第一反抗期222

（四十一）0～3岁先学前期教育原则222

（四十二）培养孩子的情商224

走出家教误区228

（一）避免六种不良的教育方法228

（二）不做唠叨的妈妈228

（三）不做手电筒家长228

（四）莫对孩子要求过高229

（五）对孩子讲话的禁忌229

（六）莫过多干涉孩子的活动230

（七）莫使孩子过分紧张231

（八）莫对孩子事事提醒231

（九）莫讽刺孩子231

（十）莫揭孩子的疮疤231

（十一）莫随意泄露孩子的秘密231

（十二）莫用不健康的心理影响孩子232

（十三）莫轻视孩子232

（十四）莫恐吓孩子233

（十五）莫强迫孩子233

（十六）莫纵容孩子233

（十七）莫过分帮助孩子234

（十八）莫限制孩子的人际交往234

（十九）莫限制孩子的正当爱好234

（二十）莫不分场合地批评孩子234

（二十一）莫在进餐时训斥孩子235

（二十二）莫当着外人批评孩子235

（二十三）莫在睡觉前批评或打骂孩子235

（二十四）不直接批评孩子235