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![对外汉语语法及语法教学研究](https://www.shukui.net/cover/27/30552763.jpg)
- 孙德金主编 著
- 出版社: 北京:商务印书馆
- ISBN:7100049873
- 出版时间:2006
- 标注页数:609页
- 文件大小:22MB
- 文件页数:674页
- 主题词:
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图书目录
上编 汉语语法本体研究3
第一章 词的范畴与功能3
第一节 动词的主观范畴3
第二节 助动词的语义和功能18
第三节 虚词隐现的制约因素46
第四节 “了”的语法位置64
第五节 副词的意义和功能86
壹 “再”与“还”重复义比较86
贰 “毕竟”的语篇功能95
第二章 短语结构分析105
第一节 “NP+的+VP”结构分析105
第二节 “在”字结构解析113
第三节 并列结构的否定表达134
第四节 汉语“动补结构”的类型学特征144
第三章 句式的句法语义研究160
第一节 “把”字句的句法语义问题160
第二节 “把”字句的主观性175
第三节 “一·V”构成的不完全句203
第四节 “一A就C”句216
第四章 句法成分的功能与位置231
第一节 补语的可能式231
第二节 趋向补语与宾语的位置252
壹 趋向补语和宾语的位置关系252
贰 复合趋向补语与非处所宾语的位置问题270
第三节 数量词在多层定名结构中的位置285
第一节 教学语法与语法教学303
壹 谈对外汉语教学语法303
第五章 语法教学总论303
下编 汉语语法教学研究303
贰 “对外汉语教学”中的语法教学323
第二节 语法教学的原则338
壹 教外国人汉语语法的一些原则问题338
贰 语法不教什么——对外汉语语法教学的两个原则问题358
第三节 语法理论与语法教学373
壹 配价语法理论和对外汉语教学373
贰 功能篇章语法及其在对外汉语教学上的应用396
第六章 教学语法体系421
第一节 现行教学语法体系的思考421
壹 现行语法体系中的补语系统421
贰 初级阶段对外汉语教学语法体系的思考432
第二节 新型教学语法体系的构建443
壹 汉语作为外语教学语法体系革新的焦点——汉语动词词法443
贰 句型为体字词为翼468
叁 基于语体的对外汉语教学语法体系的构建492
第七章 语法项目的分级与排序508
第一节 语法项目的分级508
第二节 语法项目的选取与排序517
壹 比较句语法项目的选取和排序517
贰 “把”字句语法项目的选取与排序535
第八章 语法教学模式与方法551
第一节 语法教学模式551
壹 现代汉语句型与对外汉语句型教学551
贰 汉语作为第二语言语法教学的“语法词汇化”问题567
第二节 语法教学策略与方法576
壹 虚词的教学576
贰 “被”字句的教学585
叁 反问句的教学596
后记609