聚焦新生代 青少年网络成瘾与网络游戏研究与调查PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

聚焦新生代 青少年网络成瘾与网络游戏研究与调查PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一篇　青少年网络成瘾研究　1

第一章　概述3

1　项目背景3

2　问题的提出3

3 “网络成瘾心理治疗与预防”项目执行情况4

4　阶段性研究成果5

第二章　中国青少年网络成瘾现状8

1 中国青少年网络问题全景8

2　网络问题类别9

3　我国当前网络问题特点11

2　本项目制定的入组标准12

1　网络成瘾的概念12

第三章　什么是网络成瘾12

3　国外参考标准13

4　项目组建议的参考评估标准14

5　中国青少年网络使用问题严重程度评估15

第四章　为什么会网络成瘾——“失补偿”假说17

1　“失补偿”假说的基本概念17

2　网络成瘾的主要原因18

3　网络成瘾的形成过程20

第五章　什么人会网络成瘾25

1　青少年心理发育特点与网络时代25

2　网络时代青少年心理发展的影响因素28

3　网络成瘾青少年的总体特点35

4　网络成瘾青少年心理行为特点36

5　网络成瘾青少年生理心理特点38

第六章　如何干预网络成瘾42

1　“系统补偿综合心理治疗”方案基本结构42

2　“系统补偿综合心理治疗”方案主要内容43

3　“系统补偿综合心理治疗”方案效果评估46

4　“系统补偿综合心理治疗”方案特点47

第七章　应用“失补偿”假说的案例分析48

案例1：高考状元——从“高危人群”到“失补偿”48

案例2：迷途羔羊——在现实与网络的推拉之间60

2　综合干预意见和建议71

1　未来工作重点71

第八章　未来工作重点与建议71

附录74

附录1　青少年发展多维评价体系自我评价图74

附录2　青少年互联网使用状况自评量表74

附录3　青少年互联网使用父母评定量表75

附录4　青少年学业目标取向量表76

附录5　青少年网络使用状况自我定位图77

附录6　青少年网络使用问题诊断图78

第二篇　青少年与电脑网络游戏调查79

第一章　谁使用计算机和互联网81

1　谁使用计算机，谁不使用？82

2　中学生花多少时间使用计算机和互联网90

3　结论99

第二章　中学生使用计算机和互联网的活动内容和地点103

1 使用计算机和互联网进行哪些活动103

2　中学生在哪里上网？谁在网吧？114

3 父母应该如何监管孩子使用计算机和互联网？117

4　结论121

第三章 中学生使用计算机和互联网与学习成绩的关系125

1 家庭是否拥有计算机，是否连接互联网与中学生的学习成绩的关系125

2　屏幕时间对学习成绩的影响126

3　学习使用的软件或程序对学习成绩的影响130

4　有关计算机与课业学习的综述与展望131

5　结论137

第四章　中学生使用计算机和互联网与他们的逻辑、空间和创造能力140

1 问题的提出140

2　研究方法140

3　结果144

4　结论146

第五章　中学生使用计算机和互联网与他们的心理健康的关系149

1　问题的提出149

2　研究方法149

3　结果151

4　结论160

2　研究方法162

1　问题的提出162

第六章　中学生使用计算机和互联网与亲子关系162

3　调查结果164

4　结论169

第七章　青少年使用计算机和互联网与他们的人际关系171

1 问题的提出171

2　研究方法171

3　结果174

4　讨论183

5　结论184

1　问题的提出187

2　研究方法187

第八章　青少年使用计算机和互联网与他们的反社会倾向的关系187

3　结果188

4　结论198

第九章　青少年网络成瘾和其可能相关因素200

1　问题的提出200

2　关于网络成瘾问题的讨论201

3　研究方法207

4　上网原因量表的调查结果207

5　结果212

6　结论220

参考文献223

编后语225