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学科建设3

北京语言大学汉语学院的汉语言专业方向建设&李立成 许皓3

北京语言大学汉语言本科专业课程体系的建设与发展&赵菁13

北京语言大学留学生汉语本科学历教育历程&李杨20

教学研究33

关于加强国别化汉语教学的几点思考——以面向韩国语母语背景者汉语教学为例&崔健33

用任务型教学途径实现对外汉语口语教学的目标&赵雷41

互动教学模式在汉语综合课中的运用&刘苏乔52

谈经贸汉语教学中的任务型语言教学法&沈庶英59

对初级汉语综合课课堂教学生词处理环节的思考&魏新红66

汉语口语习用语的特征及其语用策略&常丹阳72

试析高级汉语综合课中的语篇教学&柯润兰83

试论高级阶段的成语教学&张亚茹91

高级汉语书面语教学中的几个问题&李文102

记忆与第二语言听力教学&王锐110

试论禅宗的“不说破”与西方语言教学理论中的“默教法”的关系&全军 徐文明116

韩国留学生汉语学习中的语法负迁移及教学对策初探&周月琴124

复合式教学法在汉语国际推广中的意义及其应用研究&吴双132

对外汉语词义教学中的两个问题&万艺玲144

浅谈对外汉语比喻教学&韩庆玲153

语法技能教学浅析&于克凌161

“语音教学法”课程教学设计探讨&王安红166

汉语声调特征教学探讨&王安红172

关于对外汉语中级阶段语音教学模式的思考&唐伶182

第二语言习得者习得水平与对待目的语社团态度研究&闻亭191

“官话”还是“土语”？——早期西方人汉语学习的两重选择&程龙205

对韩汉语语音教学的几点思考&徐京梅212

探索海外办学的新思路——北京语言大学曼谷学院的办学模式&刘丽瑛224

关于商务汉语阅读教材编写的一点思考&朱旗229

“当代中国经济”教材编写策略刍议&苏育平236

二年级经贸汉语阅读教材编写的几点思考&刘文丽244

汉语理解性试题的语用分类与难度等级&杨翼253

从评《桥梁——实用汉语中级教程》的生词和语法论新一代中级汉语精读教材生词和语法的处理&徐燕军262

汉语研究273

定指与不定指的句法分布规律及其动因——基于显著度等级的句子功能调控机制&陈忠273

成组属性词的对应性及其影响因素&孟凯292

成组复合属性词的构词方式及成因&孟凯309

对“把＋一＋量＋名”句式的考察与分析&孙文访319

“禁不住”和“忍不住”&聂凤春332

表比较的“有”字句浅析&刘苏乔337

对外汉语教学词义辨析的对象和原则&李绍林346

试论古汉语中的“共同”类总括范围副词&张亚茹360

“得”字致使句的范围&郭姝慧370

现代汉语连词“于是”表因果关系认知研究&冯传强387

汉语语序研究述评&石绍浪394

《汉语中介语语料库》中欧美学生量词使用情况考察与分析&董政 郑艳群413

基于语料库的趋向补语统计研究&弓月亭425

动词中空间概念的隐含及其对句法的制约&李艳华436

现代汉语名量式复合词探讨&刘敬华444

指示语研究和汉语的相关问题&刘丽萍452

汉语名词隐喻语义架构分析&王治敏460

普通汉语词语在经济术语里的意义变化&曹彩虹473

经济行业用语形成途径考察&王岚480

关于对外汉语教学中同义词辨析的一些建议&张咏梅493

《论语》注释中的异解与歧解&刘畅498

汉语陈述句和是非疑问句的语调知觉&张林军507

对于几种不同类型的非标准普通话研究的初步思考&杨洁519

汉外对比研究533

从朝鲜语反观汉语的“V得”致使结构&金海月533

情态补语在日汉翻译中的应用&朱春育545

口译技能训练与口译教材的编写——以对外汉语韩汉口译教材为中心&周宾549

从对比来看韩国学生的差比偏误&罗远惠556

试谈对外汉语教学中的翻译教学&王民越569

关于日汉口译教材与教学思路的几点思考&邓云凌577

博雅教育研究587

邵雍家世、迁居及家学诸问题新考&郭鹏587

孔子诗教思想刍议&宋尚斋598

张说与盛唐礼乐文儒思路的确立&臧清609

“理”义文化探索&张俊萍625

狂人疯癫世界与常人文明世界——从《狂人日记》看中国现代性的“逼入历史”的命题&黄悦635

北京文化与汉语国际推广&李春雨653

谈语言的禁忌&姜大珺668

论对外汉语教学中的素质教育&舒燕676

来华留学生教育中的教书育人问题&关重682

后记691