图书介绍
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- 王保华著 著
- 出版社： 济南：山东大学出版社
- ISBN：9787560756745
- 出版时间：2016
- 标注页数：364页
- 文件大小：53MB
- 文件页数：376页
- 主题词：高等教育－文集
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图书目录
“智库”建设3
高等教育公平与服务型政府建设3
“智库”与专业化——关于高教研究机构作用与发展道路的思考11
走向共赢：院校研究与大学的科学发展——兼论院校研究工作的几个关系17
高教发展战略25
经济全球化与高等教育管理的政策选择25
重新划分高等教育管理阶段：范式的视角31
中国实施可持续发展战略教育面临的困难和选择37
关于深化高等教育改革的教育经济学思考44
论高等教育以“客户”为导向理念的确立49
高考制度改革与创新能力培养56
21世纪我国高等学校设置原则初探58
分类发展：高等教育发展的理性选择63
高校定位应遵循市场规则68
新世纪的高等教育管理——中国高教管理研究会2001年学术年会综述70
高校战略管理研究述评与思考74
特色大学建设与战略管理——C大学战略规划与实施案例研究81
地方高校发展93
大学与社会共生：地方高校发展的模式选择——从美国相互作用大学看我国地方高校的发展93
加快城镇化建设：实施地级城市高教发展的差别化战略101
论发展地级城市高等教育112
关注地级城市高教发展——对全国73所高校校长的问卷调查报告119
千万别冷落了地方高校127
地级市高教应面向地方经济主战场137
高教质量评估143
高等教育质量文化的反思与超越143
高等教育质量传播：价值、内容与策略——基于传播学的方法154
重建高等教育评价标准——从一元到多元165
重视单一评价对高等教育的负面效应175
关于高校分类评估的几个理论问题177
关于高校分类评估的若干思考185
专业与课程建设197
关于特色专业建设的几个理论问题197
政府干预、市场力量与大学自觉的有机结合——基于我国高校特色专业建设政策的实证研究205
行业院校特色专业培育：特点、问题与建议216
品牌课程建设的价值取向及实践——基于中国传媒大学的实践分析221
教师发展233
教师教育的专业化与制度创新233
不确定时代：大学教师职业的困惑与超越242
大学教师：做“文化自觉”的传播者249
高校人事改革到时候了253
领导力259
对21世纪高校领导者如何有效运用权力的分析259
美国高校实现新校长“软着陆”的策略265
关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示272
教育与互联网发展283
治理视角下的教育舆情研究：问题与对策283
互联网对高等教育未来的影响291
慕课（MOOC）正在成熟——来自英国商业、创新和技能部2013年报告303
职业与成人教育发展317
当前高等职业教育发展面临的问题与对策317
加拿大的成人教育323
中加成人教育基本特点的比较330
民办教育创新339
研究型分析：一个重要的政策分析方法——兼对一个政策文本的分析339
领先服务——西安欧亚学院案例研究346
“变革式”自主创新型大学的范例——西安欧亚学院案例再研究357