图书介绍

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2001年素质教育研讨会交流论文文集
  • 程艺主编 著
  • 出版社: 中国科学技术大学教务处
  • ISBN:
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:354页
  • 文件大小:66MB
  • 文件页数:360页
  • 主题词:

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图书目录

大会报告与发言1

抓住关键 把握重点 整体推进素质教育&汤洪高1

朱清时校长在中国科学技术大学素质教育研讨会上的报告&朱清时10

深化教育改革 推进素质教育&程艺16

培养大学生创新意识和能力的探索&李尚志25

为学生素质和创新能力培养多做实事&何世平31

在实验教学改革中推动全面素质教育&刘兢37

浅谈“两课”教学与人文素质教育的关系&张允熠42

会议交流论文46

理学院46

大学生研究计划浅谈&明海 张纪法46

电磁学教学与学生的素质培养&程福臻52

物理教学与科学素质的培养&张璞扬56

创建“大学物理实验”名牌课程的实践&霍剑青 赵永飞 熊永红61

浅谈开放式教育模式对大学生创新意识和能力的培养&熊永红 霍剑青 赵永飞64

素质教育重在潜移默化从点滴做起&刘斌69

化学与材料科学学院71

加强《物理化学》课程建设 培养高素质化学人才&范崇政 何天敬71

素质教育中的三个真实故事——感悟素质教育的内涵&赵化侨76

浅谈选修课的开设与素质教育&熊文 何平笙81

生命科学学院84

基础实验课教学改革的一点尝试&张文锐 李祥 曹垒 沈显生84

生物学野外实习教学改革尝试及学生全面素质教育初探&李祥 张文锐 沈显生88

发挥学科交叉优势 加强学生素质教育&徐天乐92

走出课堂深入自然 探索素质教育的新模式&沈显生 张文锐 李祥 曹垒 鲁润龙94

在课堂教学中进行素质教育的思考&鲁润龙99

在实验教学中“师生双向交流”方法的尝试&康莲娣103

环境教育应成为大学生素质教育的重要内容&曹垒 龚萍 等105

植物生物学教学中的创造性思维培养&沈显生110

工程科学学院114

组织科研兴趣小组 培养学生的全面素质和创新能力&何世平 尹协振 董桂荣 潘艺114

知识、教育与创新&孔凡让118

谈谈我们对德育的一点体会&胡玉禧 王琪民124

自然科学素质教育的实施及其对师资的要求&陈晓舫 许捍卫127

信息科学技术学院130

关于素质教育的几点体会——兼谈班主任工作&赵秉元130

我对“素质教育”的理解&谭勇135

借“211工程”教学实验室建设东风,营造大学生综合素质培养的良好实验实践环境&魏衡华139

探索本科教育与前沿研究的有机结合——从机器人足球活动看业务素质培养&陈小平 王熙法145

商学院152

名著名篇在素质教育中的基础意义&汤书昆152

基于创新能力培养的管理专业案例教学研究&陈晓剑154

深化教育改革,全面实施素质教育培养高素质创造性人才&苟小菊160

人文与社会科学学院165

也谈外语交际能力的培养&陈纪梁165

浅议理工科大学的人文课程建设&刘月华 徐飞171

关于加强人文社会科学教育的若干断想&秦裕芳177

人文素质课的教学特性&刘承华185

面向知识经济时代的心理素质教育&宋植友192

理工科大学的“两课”教学与人文素质教育&冯江源199

文学作品欣赏与道德品质教育&张丛林208

正确世界观、人生观和价值观的培育是思想道德素质教育的主要任务&吴神贵213

改革开放条件下加强思想政治素质教育的思考&吴兆雪219

全面理解素质教育、正确把握教育方向,试论素质教育与思想政治工作的关系&李德才 黄玉明229

“两课”在素质教育中的地位和作用&李德才234

论体育在实施素质教育中的作用与途径&金广江 李瑜240

学校教育要树立健康第一的指导思想&柴松244

对普通高校体育若干问题的思考&周先稠 朱信龙248

浅谈体育课程的改革&曹定汉253

略论传统文化与素质教育&柯资能256

新时期学校道德教育的思考及对策&尹霞260

经济技术学院265

熏陶·濡染·浸润&朱灿平265

论理工科教师对深化大学生人文素质教育的适应&王能如271

少年班278

学校心理健康教育体系构建&沈克祥278

关于校园文化建设的思考&黄松筠285

机关289

“我看全面素质教育”讨论主题团日活动总结报告&董雨289

加强理论修养是机关人员的首要素质&常风299

中国科学技术大学大学生全面素质调查问卷与报告&王国华307

按研究生教育特点,加强思想道德素质教育&尹香莲317

思想政治素质教育是素质教育的灵魂&赵红军322

探索培养高质量创新人才的途径和机制&向守平 吴敏 高天芳326

加强教材建设,培养更多的高素质创新人才&向守平 韩星 戴小莉332

开设研讨班课程 培养创新意识&高天芳 向守平 吴敏336

建立高校创新教育 培育创新人才&李静343

未来高校教学模式初探&张亚军352

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