图书介绍
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- 鲍丽倩著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544473774
- 出版时间：2017
- 标注页数：257页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：268页
- 主题词：中学历史课－教学研究
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图书目录
第一章 中学历史学科育人实践的基本原则1
第一节 准确把握内涵3
第二节 立足学科本体10
第三节 多元文化视野30
第二章 中学历史学科育人实践的主要问题41
第一节 价值观目标理解的误区43
第二节 教学实施过程中的偏差56
第三节 信息技术辅助中的缺失68
第三章 中学历史学科育人实践的目标意识75
第一节 立足学生发展 确立有效目标77
第二节 重视整体设计 把握关键环节88
第三节 运用结构板书 助力目标内化99
第四节 逐层分解落实 促进目标达成108
第四章 学科育人视野下艺术资源运用路径117
第一节 运用文学经典 透视历史风貌119
第二节 辩证看待图画的证史价值128
第三节 影视作品的证史价值及路径探讨143
第五章 中学历史学科育人的教学方法优化151
第一节 优化史料教学 提升思维品质153
第二节 优化情境教学 接近历史本原168
第三节 优化“观点”教学 促进多元理解177
第四节 回到历史现场 同情之理解过去184
第六章 中学历史学科育人的测量评价探索207
第一节 学习评价的重点与策略209
第二节 教学评价的视角与要素223
第三节 试题设计的创新实践233
后记254
主要参考书目256