图书介绍
慢悟理 中学物理重过程教学的探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林明华著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533475277
- 出版时间：2016
- 标注页数：207页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：213页
- 主题词：中学物理课－教学研究
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图书目录
自序：慢悟理——我的教学主张1
第一篇：物理基础知识建构需要“慢教学”6
1.1物理概念的建立过程8
1.2物理规律的探索过程12
1.3实验思想的感悟过程17
1.4物理模型的建构过程22
1.5分析方法的引导过程31
第二篇：教与学的行为规范需要“慢教学”35
2.1良好物理学习习惯的养成36
2.2初高中物理教学的衔接42
2.3物理教与学畏难心理的矫正51
第三篇：学生实验素养培育需要“慢教学”59
3.1实验设计原理的领悟61
3.2电表读数方法的掌握75
3.3数据记录处理的实践81
第四篇：知识梳理与能力提升需要“慢教学”90
4.1知识与方法的归纳整理91
4.2复习课教学行为的把控97
4.3不良答卷行为的矫正106
4.4试卷命题特点的领悟115
4.5综合分析能力的提升133
第五篇：中学物理重过程的“慢教学”实施例举139
5.1侧重探究过程的“平抛运动”教学140
5.2发挥载体功能的静电现象教学148
5.3促使学生顺应的闭合电路欧姆定律教学154
5.4凸显结构特点的多用电表原理教学170
5.5注重过程分析的物块下抽纸问题类习题教学180
5.6规范作图分析的带电粒子运动问题教学187
后记207