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![大夏书系 如何应对校园欺凌](https://www.shukui.net/cover/56/30456514.jpg)
- 芭芭拉·克劳罗塞著 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:9787567565814
- 出版时间:2017
- 标注页数:254页
- 文件大小:81MB
- 文件页数:271页
- 主题词:校园-暴力行为-研究
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图书目录
译者序1
前言3
第一部分 欺凌者,被欺凌者和并不无辜的旁观者3
第一章 三种角色和一部悲剧3
悲剧的场景5
第二章 统计:演出背后的数据11
体重欺凌:“身体不丑陋,丑陋的是欺凌”15
性欺凌17
网络欺凌20
第三章 欺凌:什么是欺凌,什么不是24
同理心,同情心和仁慈之心25
轻蔑是关键27
欺凌的定义29
欺凌的四种因素30
欺凌的类型和形式31
欺凌的三种形式47
伪装的骗术53
喜剧并非悲剧的前奏——调侃并非嘲弄57
少许是因为性,更多是因为轻蔑——性欺凌60
种族主义欺凌:双重打击66
什么不是欺凌69
仇恨犯罪——刑事欺凌72
错误定性73
我们中间的大猩猩74
第四章 欺凌者76
欺凌者的性格77
第五章 被欺凌者81
羞愧,秘密和懊悔88
欺凌式自杀和故意伤害罪93
青少年暴力行为的预警标志96
第六章 不无辜的旁观者102
暴力循环——友谊的陷阱104
“好鸟俱乐部”111
第七章 勇敢的心——见证者,反抗者和守卫者113
“我还会这样做”114
粉色衬衫115
从欺凌对象到反抗者116
挺身而出118
第二部分 打破暴力循环,创建充满关爱的社区环境123
第八章 家庭教育环境123
三种家庭教养模式124
第九章 你家里有欺凌者吗?142
立即管教,干预欺凌146
创造“做好事”的机会151
培养同理心151
教授交友技巧154
密切关注孩子的活动156
帮助孩子参加更有建设性、娱乐性和有活力的活动159
培养孩子“始终做正确的事”160
了解自我161
第十章 你家里有被欺凌者吗?162
重申警告信号163
应做和不应做的事165
辨别告诉和告密168
对抗欺凌的四种良药171
强烈的自我意识172
戈尔曼的世界175
死党,朋友,以及曾经的陌生人176
协商和冲突解决技巧180
摆脱愤怒,平息情绪183
自我防卫186
第十一章 从旁观者到勇敢的人189
她用谣言伤害了她191
没有无辜的旁观者192
朝着正确的方向前行193
始终做正确的事194
分享,关怀,帮助和服务195
另一个仁爱而有勇气的善举198
做一个挽救生命的反抗者199
冒险告诉成人200
一个承诺201
第十二章 让年轻人在网络社区保持参与、联系和安全203
“移民”,“本地人”和“专家”204
制止网络欺凌206
帮助网络欺凌的受害者207
旁观者210
从旁观者到证人211
三个P:政策(Policy)、程序(Procedures)和项目(Programs)212
红帽工程212
破译编码215
一些基本术语216
第十三章 学校关心,社区参与218
三个P219
优秀的项目223
当心:零容忍可能会造成零思考227
学校氛围和文化229
派系230
被欺凌232
转还是不转234
家门口的欺凌者235
当欺凌成为了犯罪236
涉及学校的社区事件238
后院的欺凌者239
重写剧本241
附录1 应对网络欺凌242
附录2 互联网和社交媒体专用词汇247
附录3 应对色情报复250
感谢252
参考资源253