图书介绍
北仑范式 区域推进式农村学前教育发展模式探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘华，李妮，吴文艳等编著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：7308119344
- 出版时间：2013
- 标注页数：278页
- 文件大小：56MB
- 文件页数：288页
- 主题词：乡村教育-学前教育-研究-中国
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图书目录
第一章 社会主义新农村建设与“北仑范式”1
第一节 科学发展观与社会主义新农村建设思想指导下的“以人为本”的幼儿教育2
第二节 区域推进式教育现代化发展进程中的幼儿教育16
第三节产、学、研合作，造就“北仑范式”47
第二章 北仑范式之一：人本化管理模式70
第一节 北仑城乡学前教育管理的目标定位70
第二节 人本化管理模式的理论依据与基本设定75
第三节 北仑学前教育管理人本化的经济运作模式77
第四节 北仑学前教育管理人本化的物质运作模式81
第五节 北仑学前教育管理人本化的环境营造模式85
第六节 北仑学前教育管理人本化的信息运作模式88
第七节“以人为本”的幼儿园内部管理91
第八节“以人为本”的园长工作艺术95
第三章 北仑范式之二：集团化整合模式100
第一节 教育集团化整合：模式及利弊100
第二节 各地教育集团化整合先行军107
第三节 北仑农村幼儿教育集团化的现实性和可能性111
第四节 新蕾幼教集团——北仑幼教集团化的领头羊119
第五节 北仑大碶幼教集团的思考与体会135
第六节 农村幼教集团化发展的未来趋势及探索方向141
第四章 北仑范式之三：生态化园本课程模式147
第一节 生态环境与隐性课程147
第二节 新蕾幼教集团“生态化美术园本课程”建设160
第五章 北仑范式之四：区域本位化师训模式189
第一节 区域本位式师资培训的理论基础189
第二节 北仑学前教育师资培训实践模式195
第六章 三年提升行动：北仑学前教育的最近发展219
第一节2011——2013年北仑学前教育的目标219
第二节 北仑学前教育发展的主要任务220
第三节 如何保障北仑学前教育未来发展224
附 录 北仑区各幼儿园生态化园本课程研究成果226
附录1幼儿园立体泥塑教学的实践与研究&新蕾幼儿园立体泥塑课题组226
附录2新蕾太平洋幼儿园的“绘本艺创”课程247
附录3新蕾吉利园的“纸浆创想”艺术课程259
参考文献276
索引277