图书介绍
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- 张凯主编 著
- 出版社： 北京：商务印书馆
- ISBN：9787100098502
- 出版时间：2013
- 标注页数：203页
- 文件大小：86MB
- 文件页数：218页
- 主题词：汉语－测试－对外汉语教学－教学参考资料
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图书目录
绪论1
第一章 语言测试的分类6
第一节 按用途分6
一 水平测验6
二 成绩测验7
三 能力倾向测验7
四 分班测验8
五 诊断测验8
第二节 按测验方式分9
一 分立式测验和综合式测验9
二 笔试和口试10
三 纸笔测验和计算机辅助测验12
第三节 按评分方式分13
一 主观测验13
二 客观测验14
第四节 其他分类14
一 常模参照性测验和标准参照性测验14
二 标准化测验和非标准化测验15
第二章 语言测试的编制和开发17
第一节 规划和设计18
一 确定目标团体18
二 确定测验目的20
三 确定测验内容22
四 确定测验方式、卷面构成和指导语23
五 确定评分方式和分数体系26
第二节 操作和实施28
一 编写测验说明和题目细则29
二 训练命题员32
三 命题和拼卷35
四 聘请专家组对测验进行审核36
五 预测和实测37
第三节 分析和检验38
一 题目分析和修改38
二 信度、效度分析39
三 后效研究39
第三章 试题41
第一节 客观性试题41
一 多项选择题41
二 是非题50
三 配伍题51
第二节 半客观（半主观）性试题55
一 完形填空题55
二 成段改错题60
第三节 主观性试题61
第四章 预测、选题、拼卷63
第一节 预测的要求和方式63
一 被试样本63
二 预测的条件64
三 预测的方式65
第二节 题目分析67
一 难易度67
二 区分度73
三 选项的分布84
四 题目参数的二重性86
第三节 题目的修改87
第四节 选题、组卷、施测90
一 选题标准90
二 组卷和施测93
第五章 分数和信度95
第一节 分数95
一 原始分数95
二 百分等级96
三 Z分数97
四 导出分数98
五 正态化Z分数及导出分数101
第二节 信度103
一 信度的基本概念103
二 测验信度的估计105
三 影响测验信度的一些因素109
第六章 效度111
第一节 效度的基本概念111
一 测量的有效性111
二 理论的有效性112
三 应用的有效性113
第二节 内容效度115
一 内容效度检验的基本特征116
二 内容效度检验的一般程序及定量方法117
三 内容效度本身的局限118
第三节 效标关联效度119
一 调查效标关联效度的步骤120
二 共时效度和预测效度121
三 效标关联效度的计算123
四 效标关联效度的局限124
第四节 构想效度125
一 什么是构想126
二 检验构想效度的经验性方法130
第七章 项目反应理论和概化理论139
第一节 项目反应理论139
一 项目反应理论的出现139
二 项目反应理论的基本原理141
第二节 概化理论155
一 概化理论的出现155
二 几个基本概念156
三 概化理论的基本方法160
第八章 国内外几种语言测试163
第一节 托福163
一 托福考试的性质和用途163
二 试卷结构和题型设计163
三 分数体系168
第二节 托业169
一 托业考试的性质和用途169
二 试卷结构和题型设计170
三 分数体系173
第三节 雅思174
一 雅思考试的性质和用途174
二 试卷结构和题型设计175
三 分数体系177
第四节 汉语水平考试177
一 汉语水平考试的性质和用途177
二 试卷结构和题型设计178
三 分数体系184
四 考试规模187
五 发展趋势188
第五节 实用汉语水平认定考试188
一 实用汉语水平认定考试的性质和用途188
二 试卷结构和题型设计190
三 分数体系195
四 考试规模196
参考文献198
后记202