图书介绍
法学实践性教学：当事人模式的理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 欧爱民，陈军著 著
- 出版社： 湘潭：湘潭大学出版社
- ISBN：9787811285307
- 出版时间：2013
- 标注页数：265页
- 文件大小：101MB
- 文件页数：294页
- 主题词：法学教育－教学研究
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图书目录
第一章 法学实践性教学“当事人模式”的湘大经验1
第一节 “当事人模式”的内涵、特征2
第二节 “当事人模式”的基本内容5
第三节 “当事人模式”的主要创新点8
第四节 “当事人模式”的应用情况10
第五节 “当事人模式”的主要成绩20
第六节 “当事人模式”的推广与交流26
第七节 “当事人模式”教学改革的五点体会29
第二章 法学实践性教学“当事人模式”的基本理论37
第一节 论学生在实践教学过程中的角色意识37
第二节 法学实践性教学“当事人模式”的五步骤教学流程47
第三章 废除“驾考合一”制度51
第一节 导读51
第二节 事件的缘起52
第三节 事件的经过55
第四节 事件的社会反响62
第五节 衍生产品68
第六节 后续工作72
第四章 湖南省“身高歧视”第一案105
第一节 导读105
第二节 事件的缘起106
第三节 寻求法律援助107
第四节 维权经过108
第五节 案件的评述113
第六节 事件的社会反响119
第五章 取消湘潭三座大桥收费127
第一节 导读127
第二节 事件的缘起128
第三节 事件的经过130
第四节 事件的社会反响133
第五节 衍生产品137
第六节 结语140
第六章 建议废止“天价过路费”所适用的司法解释案145
第一节 导读145
第二节 事件的缘起146
第三节 事件的经过147
第四节 事件的社会反响149
第五节 衍生产品151
第七章 质疑《湘潭市城市房屋拆迁管理实施办法》156
第一节 导读156
第二节 事件的缘起157
第三节 事件的经过160
第四节 事件的社会反响163
第五节 衍生产品164
第六节 结语167
第八章 挑战“出租车特许经营”174
第一节 导读174
第二节 事件的缘起175
第三节 事件的经过176
第四节 事件的社会反响178
第五节 衍生产品180
第六节 结语181
第九章 取消“夫妻投靠户口不合理条件”195
第一节 导读195
第二节 事件的缘起197
第三节 事件的经过198
第四节 事件的社会反响202
第五节 结语204
第十章 质疑“武冈禁摩令”210
第一节 导读210
第二节 事件的缘起210
第三节 事件的经过211
第四节 事件的社会反响214
第五节 衍生产品215
第六节 结语220
第十一章 申请湘潭市两大职能部门公开财产预算和决算242
第一节 导读242
第二节 事件的缘起243
第三节 事件的经过244
第四节 结语246
第十二章 质疑“国家药监局允许医院自制医用氧”红头文件252
第一节 导读252
第二节 事件的缘起253
第三节 事件的经过255
第四节 事件的社会反响257
后记263