路是这样走过来的 东北师范大学附属中学1950-1983年教育成果汇编PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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党的教育方针的胜利&中共吉林师大附中总支委员会（原载《吉林日报》1960年1月5日）1

回顾十年建设 展望光辉前程&武强（原载《吉林师大校刊》1961年118期）8

以焦裕禄同志为榜样，实现领导革命化&常万林（原载《吉林教育》1966年2期）14

搞好重点转移 提高教育质量&吴振成（原载《吉林教育》1979年第4期）16

调动教师的积极性 发挥教师的主导作用&吉林师大附中（原载《中学校长的领导艺术》1979年上海教育出版社编）21

略论教学的全面质量管理&李 硕（原载《教育研究通讯》1982年第1期）29

研究学生的思想特点，改进思想政治工作方法&张子彬（原载《吉林教育》1981年第5期）45

我是怎样在高中一年级讲述列宁阶级定义的&李炳庚（原载《劳动者》第9期）49

深入实际调查研究 改进政治课教学&杨福山（原载《吉林教育》1964年10月号）54

政治课的讨论与练习&田 莹（原载《吉林教育》1981年12期）60

用革命理想鼓舞青少年发奋学习&谢淑媛（原载《吉林教育》1978年4期）62

联系实际 讲清原理 搞好政治课教学&谢淑媛（原载《吉林教育》1978年11期）65

发挥政治课的威力 有的放矢地解决问题&谢淑媛（原载《吉林教育》1981年第4期）72

社会调查是中学政治课教学的一种好形式&政治组（原载《教育研究通讯》1983年第1期）78

从思想入手指导课外阅读&颜振遥（原载《吉林教育》1965年2月号）81

语文教师要有文字学的基础知识&颜振遥（原载《教学杂谈》1963年吉林人民出版社）略谈语文教学中的比较法&颜振遥（原载《中学语文教学》1979年第6期）92

学习鲁迅手稿 改进语文教学&颜振遥（原载《吉林师大学报》1978年第4期）99

试谈初中论文教学中的逻辑分析&魏大久（原载《语文教学》1959年11月号）107

教政论文的两点体会&魏大久、孙真（原载《人民教育》1962年5月号）118

先说后写 说写结合&魏大久（原载《光明日报》1980年11月10日）126

提出问题 引起思考&魏大久（原载《光明日报》1981年4月8日）129

语文教学的精讲多练&刘士俊（原载《教学漫谈》1979年吉林人民出版社）132

改进教法 培养能力&刘士俊（原载《吉林教育》1981年第6期）135

文言文教学中的语文基础知识教学&王孙贻（原载《语文教学经验汇集》1962年1月省教育学院编）140

我们是怎样加强语文基础知识教学的&孙 真原载《语文教学经验汇集》1962年1月省教育学院编）152

加强语文教学中的思想政治教育&孙真（原载《语文学习》1960年2月号）164

我们加强了书写教学&丛德化（原载《语文教学经验汇集》）177

谈口头作文&韩光（原载《劳动者》第10期）182

必须分析批判地讲授古典作品&张仓礼（原载《教学改革经验汇编》1965年11月）190

启发学生思维不一定就用谈话法&张仓礼（原载《教学杂谈》1963年吉林人民出版社）197

从《中山狼传》的教学谈提高课堂教学效率&张仓礼（原载《吉林教育》1979年10期）199

反复实践 不断改革——三讲《回延安》的体会&陈永芳（原载《吉林教育》1965年4月号）204

杂谈文言文教学&李辅昌（原载《教学漫谈》1979年7月）209

语文教学要来一个大的突破&张翼健（原载《文汇报》1978年12月5日）211

关于“初中语文读写能力基本过关试验”的汇报&张翼健（原载《教育研究通讯》1982年1期）215

语文教学要培养学生创造能力&张翼健（原载《光明日报》1983年4月22和5月6日）222

帮助学生建设两个“仓库”——指导学生写好阅读笔记、观察日记的几点做法&冯小光（原载《教育研究通讯》1983年第1期）228

中学六年英语教学试验&汪康成（原载《中小学英语教学与研究》第5期）231

怎样消除俄语词的拼写错误&刘本固（原载《外语教学》1965年1月号）235

掌握情况 因材施教&刘本固（原载《吉林教育》1965年8月号）237

这六名学生是这样培养的&袁韶莹（原载《吉林教育》1979年1月号）242

改进英语教学 着眼能力培养&张运泰（原载《吉林教育》1981年1月号）250

在历史教学备课中的几点体会&吴彦南（原载《历史教学》1955年1月号）253

关于分析和组织教材的几点体会&王鳌（原载《历史教学》1957年第3期）264

讲授优秀历史人物对学生进行思想教育的体会&王 鳌（原载《历史教学》1959年第12期）270

对高中中国历史教材内容的一些体会&候清德（原载《历史教学》1956年第8期）277

加强历史教学的思想性和战斗性&侯清德 李兴华（原载《历史教学》1965年8月号）284

巩固已有成绩，继续胜利前进&侯清德（原载《历史教学》1959年第10期）287

以毛泽东思想为指导，改革地理教学&陈吉庆（原载《教学改革经验汇编》1965年第1期）297

怎样编制在几何教学中提问和巩固的问题&朱维纶 耿沼菡（原载《数学通报》1955年第4期）304

关于立体几何的画图问题&朱维纶（原载《教学杂谈》吉林人民出版社编）319

略谈数学备课&朱维纶（原载《教学漫谈》吉林人民出版社编）323

关于培养数学“尖子”的一些做法&王得福（原载《吉林教育》1979年第3期）326

关于初中数学教学的几个问题&王得福（原载《教育研究通讯》1983年第1期）330

对《大纲》的认识和建议&孙诲正 王得福 谢在皋（原载《数学通报》1982年第8期）340

数学教学的精讲多练&孙诲正（原载《吉林教育》1978年第4期）342

关于提高学生计算能力的几点认识和作法&彭继尧（原载《数学通报》1962年第9期）350

培养学生具有从实际出发认真审题的习惯&郭鹏飞（原载《数学通报》1961年第9期）363

谈一题多解&郭鹏飞（原载《数学通报》1962年第9期）370

试谈平面几何教学中习题的深度与要求&关喜春（原载《数学通报》1962年11期）382

函数的周期性在解三角方程中的应用&彭立民（原载《数学通报》1964年8月号）391

在物理课教学中培养学生辩证唯物主义世界观的体会&房思廷（原载《人民教育》1956年第8期）401

在中学物理教学中讲授概念的几点体会&胡晓星（原载《教育研究通讯》1982年第1期）411

浅谈在中学物理教学中培养学生的思维能力&孙荣祖（原载《吉林教育》1980年第1、2期）416

物理学史与中学物理教学&孙荣祖（原载《教育研究通讯》1983年第1期）423

运用“矛盾论”思想讲述教材&张国华（原载《教学改革经验汇编》1965年11月）430

为了把明天的课上得更好些&张国华（原载《教育研究通讯》1982年第1期）435

让学生在实践中获得知识&物理组（原载《吉林教育》1965年11月）441

“实验测验”课的初步经验总结&张君贤（原载《化学通报》1955年12期）445

化学教学和生产劳动相结合的几个做法&张君贤（原载《中学化学教学与生产劳动相结合》1960年人教社编）449

加强化学实验教学的一些做法和设想&张君贤（原载《化学教育》1983年第2期）459

在有机化学教学中我是怎样结合教材进行爱国主义教育的&贾明（原载《化学通报》1958年第2期）466

化学晚会&贾明（原载《附中教育通讯》1956年第1期）470

中学化学教学问题讨论对“盐类水解教学”的几点意见&叶树根（原载《化学通报》1962年第8期）477

要重视培养学生化学实验的良好习惯&叶树根（原载《化学教学》1981年第4期）483

小型鸟类解剖实验&王敬元（原载《生物学通报》1965年6月号）487

黑板画在生物教学中的运用&王敬元（原载《教育研究通讯1983年第1期）493

改革生物课考查方法的一次尝试&马常夫（原载《教学改革经验汇编 1965年11月）498

把音乐引入体育教学的尝试&黄丽文（原载《吉林教育》1981年第5期）501

关于体育课运动量的初探&杨 臣（原载《教育研究通讯1983年第1期）504

怎样培养学生学习笛子的兴趣&王克（原载《劳动者1959年第11期）508

激发学生学习美术课的兴趣&王晓夕512

编后记&编者516