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初任教师·教学ABC 学生的差异在哪里?
  • (美)唐娜·沃克·泰勒斯通著;吴燕飞译 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504177230
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:157页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:180页
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图书目录

致谢Ⅰ1

引言Ⅲ1

概念前测Ⅶ1

1影响1

几个值得斟酌的定义4

回顾与未来6

现在的主要问题是什么?12

2我们之间到底有多大的差异?23

为什么甄别不同很重要?24

文化多样性28

模式多样性30

社会经济地位的多样性42

种族民族的多样性49

3察觉偏见的痕迹53

语言偏见54

刻板印象57

排他62

不从实际出发66

选择性70

隔离71

4消除成绩差距之路73

城市里的成绩差距:事实与假象74

教师有什么可为之处?76

5哪些教学策略在消除成绩差距上举足轻重?87

什么是最优教法?88

高期望值:为什么大有关系?90

自我体系在学习中的角色92

学生的注意力抓住了,然后呢?102

对认知的一般看法108

一些杂想116

我们如何对待语言习得技能?118

6坦然面对多样性:一个教师的备忘清单125

概念小结133

概念后测145

参考文献153

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