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理解麦克卢汉 当代西方媒介技术哲学研究
  • 李曦珍著 著
  • 出版社: 北京:人民出版社
  • ISBN:9787010131054
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:328页
  • 文件大小:155MB
  • 文件页数:342页
  • 主题词:传播媒介-哲学-研究

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图书目录

绪论1

第一章 麦克卢汉主义及其媒介技术哲学14

第一节 麦克卢汉现象15

一、“麦克卢汉现象”是对媒介技术的语义学反思20

二、“麦克卢汉现象”是对传播信道的传播学反思24

三、“麦克卢汉现象”是对媒介环境的生态学反思28

第二节 媒介技术哲学31

一、麦克卢汉主义的媒介技术本体论34

二、麦克卢汉主义的媒介技术认识论35

三、麦克卢汉主义的媒介技术价值论36

四、麦克卢汉主义的教育模式变革论40

第二章 麦克卢汉主义的媒介技术本体论41

第一节 媒介成为人类的进化式延伸42

一、“延伸论”是一种独特的“存在论”43

二、“延伸论”是一种独特的“本质论”48

三、“延伸论”是“投影论”的继承发展52

第二节 人类成为媒介的隐喻式延伸56

一、人类是媒介技术进化的“随风草”56

二、人类是媒介技术的“虚拟持存物”62

第三节 人脑与电脑互动延伸的悖论72

一、人脑与电脑互动延伸的“本体论”困惑72

二、人脑与电脑互动延伸的“进化论”逆转79

第三章 麦克卢汉主义的媒介技术认识论90

第一节“媒介即讯息”的媒介讯息论91

一、“媒介即讯息”≠“媒介即信息”91

二、媒介的形态决定着感官的感知模式96

三、媒介的冷热度决定着感官的感知度100

四、“媒介即讯息”=“媒介即环境”104

第二节“地球村”语境的媒介现实论108

一、“时空参照”与“媒介时空”的相对性110

二、麦克卢汉主义“媒介时空相对论”的内涵118

三、麦克卢汉主义“媒介现实等同论”的悖论127

第三节“地球脑”语境的媒介智能论143

一、语言媒介是人类认知器官体外进化的本源148

二、电子媒介是人类中枢神经的脑外进化延伸156

三、“地球脑”属于人机融合进化的媒介智能174

第四章 麦克卢汉主义的媒介技术价值论193

第一节 麦克卢汉主义的唯技术史观194

一、“媒介形态决定人类社会形态”195

二、“媒介技术推动社会历史进程”208

三、“媒介技术塑造社会意识形态”217

第二节 麦克卢汉主义的功能等价论223

一、媒介技术的政治价值论223

二、媒介技术的伦理价值论236

三、媒介技术的文化价值论242

第五章 麦克卢汉主义的教育模式变革论250

第一节 语言技术的教育模式及其变革251

一、口语媒介时期的“口耳相传”教育模式252

二、手抄文本对于“口耳相传”模式的动摇255

第二节 印刷技术的教育模式及其变革259

一、“手抄文本”教育模式变革的媒介技术动因259

二、印刷媒介技术确立的“印刷文本”教育模式265

第三节 视听技术的教育模式及其变革270

一、电子媒介对“印刷文本”教育模式的冲击271

二、“没有围墙”的教育模式的设想与幻灭280

第四节 网络技术的教育模式及其变革288

一、“超越时空”的教育模式的尝试289

二、计算机圆梦“教学机器”的困惑292

结语299

参考文献315

索引321

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